CRITERIOS PARA VALORARA LAS HERRAMIENTAS TIC Y HERRAMIENTAS DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES.

1. HERRAMIENTAS PARA CONSTRUIR RED.

1.1. IMAGEN

1.1.1. DESCRIPCIÓN:

1.1.1.1. Mapas conceptuales: Eje Freemind , Main Page - FreeMind

1.1.1.2. Infografías: Easily, http://cmap.ihmc.us

1.1.1.3. Tratamiento de imágenes: Ejem. PicMonkey. https://chrome.google.com/web

1.2. AUDIO

1.2.1. DESCRIPCIÓN

1.2.1.1. Podscasts: Audacity. http://audacity.sourceforge.net/?lang=es

1.2.1.2. Animacion. Synfig Studio http://www.synfig.org/cms/

1.2.1.3. Avatares: Voki Voki - Home

1.2.1.4. Vídeos: Open Shot OpenShot Video Editor | Free, Open, and Award-Winning Video Editor for Linux, Mac, and Windows!

1.2.1.5. Videotutoriales: CamStudio CamStudio - Free Screen Recording Software

1.3. HIPERMEDIA

1.3.1. DESCRIPCIÓN

1.3.1.1. Presentaciones:Prezi http://prezi.com

1.3.1.2. Herramientas de autor: eXe- Learning http://exelearning.org/wiki

1.3.1.3. Blogs: Blogger Blogger.com - Create a unique and beautiful blog. It’s easy and free.

1.3.1.4. Líneas de tiempo:

2. RECOMENDACIONES/PAUTAS

2.1. 1. INNOVAR: es posible identificar características propias que no están contempladas en los criterios sugeridos.

2.2. 2. AUTONOMÍA Y CONTEXTO: de acuerdo al momento donde se va a realizar la clase el profesor pueden agregar o quitar criterios.

2.3. 3. HERRAMIENTAS: Tener en cuenta la aplicación de las herramientas que se quieren usar y si cumple los criterios para su buena utilización.

3. PEDAGÓGICOS

3.1. 2. INTERACCIÓN PEDAGÓGICA VIRTUAL

3.2. 3. CREACIÓN DE CONTENIDOS

3.3. 4. ACCESO A LA EDUCACIÓN

3.4. 5. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO

3.5. 1. PARTICIPACIÓN

4. CRITERIOS

4.1. TECNICOS

4.1.1. FUNCIONALIDAD

4.1.2. AUTORIA

4.1.3. PORTABILIDAD

4.1.3.1. Facilidad de instalación:

4.1.3.2. Adaptabilidad:

4.1.3.3. Uso de los productos generados con la herramienta:

4.1.4. USABILIDAD

4.1.5. SOPORTE Y MANTENIMIENTO