3. La primera tendencia estudia los fenómenos psicológicos
4. Los estudios experimentales sobre esta variante se preguntan si la reputación de la fuente es un factor que influye en los cambios de opinión
5. debate ideológico
6. La sociología del conocimiento, al centrarse en la importancia y en el papel de los procesos simbólicos y comunicativos como presupuestos de la sociabilidad
7. estudios mediológicos
8. atención del análisis hacia este tipo de efectos
9. La hipótesis de la agenda
10. Los medios de comunicación .
11. manera de jerarquizar los acontecimientos o los temas públicos importantes
12. las problemáticas de los procesos de mediación simbólica y los mecanismos de construcción de la realidad son extremadamente pertinentes
13. La exposición está organizada según el tipo de problema que predomina.
14. para los usuarios de la información televisiva el aumento de los consumos no se traduce en un mayor efecto de la agenda, mientras que se produce entre los fuertes usuarios de la información impresa
15. Representan casi a lo largo de la imagen de la profesión.
16. La tendencia a la incorporación en el informativo la mejora en la producción de la información se ve reforzada por la renovación tecnológica en la producción de la información cotidiana
17. Comunicaciones de las masas
18. Contexto social, histórico y económico
19. reduce ilustraciones de masas
20. Revolución de transportes
21. Teoría hipodérmica
22. Las acciones de la masa llegan a su meta de una manera más breve
23. Aislamiento Físico, espacial y blumer
24. Objetivo: estudiar el comportamiento humano.
25. Procesos asimétricos
26. –El análisis de los efectos y el análisis de los contenidos
27. El paso de las teorías produce líneas rectas.
28. Primera fase en los estudios mediológicos
29. La segunda tendencia tiene los factores de la mediación entre los individuos y los medios de comunicación.
30. La corriente experimental conduce al abandono de la teoría hipodérmica.
31. La persuasión de los destinatarios es un objetivo posible siempre que la forma y la organización del mensaje sean adecuados a los factores personales
32. La interpretación transforma y modela el significado del mensaje recibido, marcando con las actitudes y los valores del destinatario, a veces hasta el extremo de cambiar radicalmente el sentido del propio mensaje.
