1. LA VIDA COMO MATERIA
1.1. APRENDIZAJES BASICOS
2. EDUCACION HUMANISTA
2.1. NECESIDADES HUMANAS
2.1.1. APRENDER A VIVIR
3. APRENDER
3.1. ETAPAS
3.1.1. LA NIÑEZ
3.1.2. LA ADOLESCENCIA
3.1.3. LA ADULTEZ
3.1.3.1. SOCIEDAD INDUSTRIALIZADA
3.1.3.1.1. EVOLUCIÓN DEL CONOCIMIENTO
4. RETOS DE LA EDUCACIÓN
4.1. APRENDIZAJES BASICOS
4.1.1. LA VISION DEL SER HUMANO
4.2. APRENDER A VIVIR
5. TEMOR A LO NUEVO
5.1. HORIZONTE DE MUNDIALIZACIÓN
5.1.1. TRANSFORMACIONES
5.1.1.1. EXIGENCIAS MUNDIALES
5.1.2. DESEMPEÑO EFICAZ
5.2. EDUCACION Y PROFESIÓN
5.2.1. APROVECHAMIENTO DE EXPERIENCIAS
5.2.2. SOCIEDAD DE BIENESTAR
5.3. CAMPO EDUCATIVO
5.3.1. GLOBALIZACIÓN
5.3.2. RENOVACIÓN DE COMPETENCIAS
5.4. MEJORAR LA INNOVACIÓN
5.4.1. RAMAS DEL SABER
5.4.1.1. APRENDIZAJE UNICO
5.4.1.2. IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
5.4.1.3. EDUCACIÓN UNIVERSAL
5.4.2. APRENDER A SER
6. EDUCACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA
6.1. EL HOMBRE Y SU ENTORNO
6.1.1. AMIGOS
6.1.2. FAMILIA
6.2. EDUCACIÓN RACIONAL
6.2.1. LAS CIVILIZACIONES
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6.3. EDUCACIÓN DE LAS EMOCIONES
6.3.1. FELIZ
6.3.2. TRISTE
7. CONOCIMIENTOS EDUCATIVOS
7.1. FASE DEL APRENDIZAJE
7.1.1. INDAGACIÓN
7.1.1.1. EL MISTERIO
7.1.1.1.1. EDUCACION PERMANENTE
7.1.2. TRANSMISIÓN DE CULTURA
8. PRINCIPIOS EDUCATIVOS
8.1. ESTRATEGIAS
8.1.1. SISTEMAS EDUCATIVOS
9. NECESIDAD DE EDUCACIÓN PERMANENTE
9.1. LA DINÁMICA DEL CAMBIO
9.1.1. EL MUNDO DEL CAMBIO
9.1.2. CAMBIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS
9.1.3. RETOS EDUCATIVOS
9.2. NECESIDAD HUMANA
9.2.1. LA ESCUELA NO ES SUFICIENTE
9.2.1.1. POLÉMICA DE CULTURAS
9.2.1.2. EDUCACIÓN CONTINUA
9.2.2. EDUCACIÓN DEL FUTURO
9.2.2.1. PRINCIPIOS EDUCATIVOS
9.2.2.2. APRENDIZAJES BASICOS