La investigación de la Comunicación de Masas.
por Isabella Romero
1. El concepto de gatekeeper ha sido elaborado por kurt lewin en un estudio de 1947 sobre las dinamicas interactivas en los grupos sociales. Las zonas filtro son controladas bien por sistemas objetivos de las reglas
2. Representa al abogado del diablo de communication research, la pars destreuns del tipo de conocimiento que se iba elaborando.
2.1. Se identifica historicamente con el grupo de estudios del institut for social forschung de francfort.
2.1.1. este paradigma resulta hoy profundamente modificado, algunas de sus aserciones han sido abandonados o transformados.
3. Especialmente en este campo, la fragmentación de los trabajos de investigación, el elevado número de las variantes en juego y lo intrincado de sus respectivas relaciones, hacen casi imposible presentar una ilustración exhaustiva. La siguiente proposición sintetiza los puntos esenciales: «asumir una perfecta correspondencia entre la naturaleza y la cantidad de material presentado en una campaña informativa, y su absorción por parte del público, es una perspectiva ingenua porque la naturaleza real y el grado de exposición del público al material informativo están determinados en gran parte por algunas características de la propia audience» (HYMAN-SHEATSLEY, 1947, 449):4 el interés por adquirir información, la exposición selectiva provocada por las actitudes existentes, la interpretación selectiva, la memorización selectiva.
3.1. Sin excluir el análisis ni la demostración empírica, pero sosteniendo la necesidad de enmarcarlos en la comprensión de la sociedad como totalidad, la teoría crítica de hecho acaba privilegiando la aproximación especulativa sobre el método empírico
4. c) los papeles del comunicador y el destinatario aparecen, las relaciones sociales, las situaciones, los intercambios, los comunicados, el modelo, sí, el no contempla: los efectos correspondientes a los destinatarios atomizados, aislados (SCHULZ, 1982). ).
5. Nueve comunicador de agencia sobre diez son eliminadas y solo uno encuentra via libre para aparecer como noticia en el periodico.
6. La presentación y el análisis de las distintas teorías no siguen simplemente un criterio cronológico, sino que a la vez están dispuestos según tres determinaciones:
7. El principal elemento de la teoria es en efecto la presencia explicita de una teoria de la sociedad de masas.
7.1. Hstoricamente coincide con el peligro de las guerras mundiales y con la difusion gran escala de las comunicaciones de masas.
7.1.1. un filon distinto esta representado por la reflexion sobre la casualidad del hombre- masa, resultado de la desintegraciòn de las elites.
8. a) el contexto social, histórico, económico en un mismo modelo teórico sobre las comunicaciones de masas ha aparecido o se ha difundido; b) el tipo de teoría social implícita o explícitamente declarada de las teorías mediológicas. A menudo se trata de modelos sociológicos, implícitos, pero también hay casos de conexiones entre los marcos de referencia sociológicos y análisis sobre los medios de comunicación; c) el modelo de proceso comunicativo que presenta cada teoría mediológica. También en este caso a menudo hay que explicitar dicho elemento, porque, paradójicamente, en muchas teorías no recibe un tratamiento adecuado.
8.1. Un ejemplo de investigación sobre los «usos y gratificaciones» aplicada a la fruición televisiva es ofrecido por algunos datos (citados en COMSTOCK y otros, 1978) que muestran que los adolescentes y los niños se exponen de forma importante a la televisión para extraer diversión y entretenimiento. Dicho modelo de uso varía sensiblemente con el cambio del ciclo vital: durante el período de la escuela obligatoria, el nivel de consumo de la televisión por evasión o por falta de relaciones interpersonales decrece mientras aumenta considerablemente, por las mismas motivaciones, el consumo de música.
8.1.1. En la era de la industria cultural el individuo ya no decide autónomamente: el conflicto entre impulsos y la conciencia se resuelve con la adhesión a los valores
9. CONTEXTOS Y PARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓN SOBRE LOS MEDIOS
10. La teoria hipodermica
11. el modelo swasseliano, propuesta en 1948, explica que " una forma apropiada para descubrir un acto de comunicacion es responder a las siguientes preguntas;
11.1. el problema da lugar a la aparicion de una caracteristica metodologica de la investigacion de la investigacion sobre los usas y gratificantes.
11.2. un ultimo punto se refiere al problema de las alternativas funcionales.
12. TEORIA CRITICA
13. La hipotesis de la agenda, esta formulacion clasica de la hipotesis se inscribe en la linea que va de lippman a los lang ya noelle neumann, la manera de jerarquizar los acontecimientos o los temas publicos importantes, por parte de un sujeto, es similar a la valoracion que operan los media de los mismos problemas, pero solo si la agenda de los media es valorada sobre un largo periodo de tiempo, como un efecto acumulativo.
13.1. El interes del trabajo de Benton-Fratier, en mi opinion eadica sobre todo en articular los niveles de conocimientos sobre los que puede ejercer el efecto de los media. como afirman Mc Combs Shaw (1972), la explicacion de un efecto de agenda-setting resulta plausible sobre todo si se limita a basarse en datos y correlaciones globales.
14. De la breve explicacion de datos resultados, se despide con evidencia que hipotesis de la agenda setting es en realidad mas compleja de lo que su formulacion inicial permitia suponer.
15. mi opinion radica sobre todo en articular los nieveles de conocimiento sobre los que puede ejercerse el efecto de las medias. Como afirman Mc Combs-Shaw (1972), la explicacion de un efecto de agenda-setting resulta plausible sobre todo si se limita a basarse en datos y correlaciones globales.
16. En la mayoria de los casos, los estudios se centran sobre en todo el primer tipo
16.1. Indudablemente, esta teoría de la acción, de sello conductista, podía integrarse muy bien con las teorizaciones sobre la sociedad de masas, a las que proporcionaba el soporte sobre el que basar las convicciones acerca de la inmediatez y la inevitabilidad de los efectos. El estímulo, en su relación con el comportamiento, es la condición primaria, o el agente, de la respuesta: «la estrecha relación entre los dos hace imposible definir a uno sin que sea en los términos del otro. Juntos constituyen una unidad. Se presuponen respectivamente. Estímulos que no producen respuestas no son estímulos. Y una respuesta debe necesariamente haber sido estimulada. Una respuesta no estimulada es como un efecto sin causa»
16.1.1. La presencia de este tipo de contexto comunicativo está ligado a la naturaleza «administrativa» de la investigación en cuestión: los estudios más significativos y más conocidos son los realizados por Carl Hoviand (responsable de Departamento de Psicología de Yale) durante la segunda guerra mundial Para la División de Información y Educación del ejército americano. Sin embargo, en general toda la investigación experimental proporcionó datos útiles para mejorar la eficacia de los mensajes o en cualquier caso para poner de manifiesto el manifiesto de los elementos: el punto de vista se ha visto tanto como los efectos deseados o proyectados por el emisor.