LA EVOLUCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LAS COMUNICACIONES DE MASA
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1. es intensiva y tiene una amplia cobertura; su éxito puede ser valorado;
2. tiene finalidades específicas y está planteada para, obtenerlas; tiene una duración temporal definida;
3. Resources
3.1. CAMPUS VIRTUAL UNEMI
3.2. HILARIO MONTAVAN VALENCIA
3.3. 1 Premisa
3.3.1. HAY INTERRELACIÓN ENTRE A)
3.3.2. PORQUE LA GENTE ESCUCHA DETERMINADOS PROGRAMAS, B) SU IMPORTANCIA TEÓRICA DETERMINAR MEJOR LOS PROBLEMAS, C)
3.4. a) el contexto social, histórico, económico en que un determinado modelo teórico sobre las comunicaciones de masas ha aparecido o se ha difundido;
4. Schedule
4.1. 1 La sociedad de masas
4.1.1. conocimiento que nos permite dar un sentido al mundo, modela nuestra percepción del mismo y contribuye al conocimiento del pasado y a dar continuidad a nuestra comprensión presente» (MCQUAIL, 1938, 51).
4.1.2. . Además permite entender qué problemas de las comunicaciones de masas han sido sistemáticamente tratados como importantes y centrales y cuáles en cambio han sido a menudo relegados a un segundo plano (GITLIN, 1978).
4.1.3. Históricamente, la teoría hipodérmica coincide con el peligro de las dos guerras mundiales y con la difusión a gran escala de las comunicaciones de masas,
4.2. 2 El modelo «comunicativo» de la teoría hipodérmica
4.2.1. «El ámbito de trabajo científico más estrechamente vinculado a la propaganda [es] justamente el estudio de la comunicación de masas» (SMITH-LASSWELL-CASEY, 1946, 3);
4.2.2. Su objetivo es estudiar el comportamiento humano con los métodos del experimento y de la observación típicos de las ciencias naturales y biológicas. El sistema de acción que distingue al comportamiento humano debe ser descompuesto, por la ciencia psicológica,
4.2.3. Como hemos dicho, el paso hacia las teorías sucesivas se produce a través de algunas líneas propias de la teoría hipodérmica.
4.3. 3 La corriente empírico-experimental o «de la persuasión»
4.3.1. Ya no se trata de una visión global sobre todo el universo de los media, sino que se tiende a estudiar por un lado la eficacia óptima de persuasión y por otro a explicar el «fracaso» de los intentos de persuasión.
4.3.2. En los estudios experimentales, algunas variantes vinculadas a dichas diferencias individuales se mantienen constantes mientras se manipulan las variantes cuya incidencia directa sobre el efecto de persuasión se quiere investigar.