La Investigación de la comunicación de masas

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La Investigación de la comunicación de masas por Mind Map: La Investigación de la comunicación de masas

1. La Sociedad de Masas

1.1. Concepto de Sociedad de masas

1.1.1. Un Filón distinto está representado por la cualidad del hombre

1.1.1.1. La masa arrastra todo lo que es diferente por ejemplo

1.1.1.2. Singular

1.1.1.3. Individual

1.1.1.4. Cualificado

1.1.1.5. Seleccionado

1.1.1.5.1. Finalmente las masas carecen de tradiciones reglas de comportamiento Y estructura organizativa

1.2. Que en ocasiones se reduce precisamente a una ilustración de algunas características de la sociedad de masas.

2. La teoría hipodérmica

2.1. Se puede sintetizar con la afirmación de cada unos de los miembros del público de masas.

2.1.1. Históricamente la teoría hipodérmica coincide con el peligro de las dos guerras mundiales.

2.1.1.1. El contexto de la teoría hipodérmica son, por una parte justamente la novedad del fenómeno de la comunicaciones de masas

2.1.1.1.1. Y por otra parte la conexión de dicho fenómeno con las trágicas experiencias

3. Contexto Y Paradigmas En La Investigación Sobre Los Media

3.1. El análisis de las relaciones entre los tres factores permite articular las conexiones entre las distintas teorías

3.1.1. No hay q olvidar por último que aveces las teorías presentadas no se refieren a momentos cronológicamente sucesivos sino coexistentes

3.2. Premisa

3.2.1. Están Dispuestos según Tres determinaciones:

3.2.2. El Contexto Social

3.2.3. El tipo de teoría social implícita o explícitamente declarada de las teorías medio lógicas

3.2.4. El modelo de proceso comunicativo

4. El Modelo Comunicativo de la teoría hipodérmica

4.1. El sistema de acción que distingue al comportamiento humano debe ser descompuesto por la ciencia psicológica.

4.2. En el periodo de la teoría hipodérmica la mayor parte de los efectos no son estudiados se dan por supuesto

4.3. Contribuyó por su parte a acentuar la simplicidad del modelo E —> R (Estimuló)

5. Modelo lasswell

5.1. Elaborado inicialmente en los años 30 en el mismo periodo dorado de la teoría hipodérmica explica que

5.2. Una forma apropiada para describir un acto de comunicación

5.3. Quién

5.4. Dice que

5.5. A través de que canal

5.6. A quien

5.7. Con qué efecto

5.8. Tiende a concentrarse en algunos de estos puntos

6. La corriente empírico experimental o de la persuasión

6.1. Conviene precisar primero algunas características. En primer lugar la corriente experimental conduce al abandono de la teoría hipodérmica

6.2. En segundo lugar: Compuesto por una constelación de micro investigación especificas

6.3. En tercer lugar: que estos estudios si representaron una superación de la teoría hipodérmica

7. Los factores relativos a la audiencia

7.1. Los trabajos de investigación el elevado número de las variantes en juego y lo intrincado de sus respectivas relaciones

7.2. Respecto de algunos temas dificultad de acceso a la propia información apatía social u otras causas pueden dar origen a dicha situación

8. Los factores vinculados al mensaje

8.1. Para dar una idea sintética de este tipo de Análisis vamos a comentar cuatro factores del mensaje

8.2. La credibilidad de la Fuente

8.3. El orden de las argumentaciones

8.4. La exhaustiva de las argumentaciones

8.5. La explicación de las conclusiones

9. Los estudios empíricos sobre el terreno de los efectos limitados

9.1. Su desarrollo a estado constantemente entroncado con las simultáneas elaboraciones de la investigación experimental

9.2. Las perspectivas que caracteriza el comienzo de la investigación sociológica empírica sobre las comunicaciones de masas

9.3. Otros aspectos de esta teoría han sido a veces interpretados reducidamente como si se tratase de estudios dirigidos

10. Los estudios sobre el consumo de los medios

10.1. Se describe obviamente a su naturaleza

10.1.1. Administrativa

10.1.2. No impide que posean también una indudable importancia teórica

10.1.3. Presenta un esfuerzo constante de interrelacionarse las características de los destinarlos

10.2. Queda ilustrada por el siguiente pasaje

10.3. Como estudiar el atractivo de los programas

10.3.1. Conocer lo que un programa significa para el público

10.4. Análisis de contenido

10.4.1. El procedimiento permite algunas inferencias sobre el oyente

10.5. Características de los oyentes

10.5.1. Se sabe bastante sobre las diferencias psicológicas entre sexo, edad y grupos sociales

10.6. Estudios sobre la gratificación

10.6.1. Pueden preguntarse directamente a las personas lo que significa para ellas

11. El contexto social y los efectos de los medía

11.1. En un trabajo realizado durante la Segunda Guerra Mundial sobre el programa de los efectos que obtenía la propaganda aliada

11.1.1. Estudios

11.1.1.1. Su influencia se deriva más que del contenido que difunde de las características del sistema social que las rodea

12. Retórica de la persuasión o afectados limitados

12.1. Los estudios experimentales a pesar de explícita las defensas individuales y de analizar las razones del fracasó

12.1.1. Una segunda y no menos importante diferencia entre los dos métodos

12.1.2. Se refiere al tipo de tema k argumento sobre el que se valora la eficacia

13. La teoría funcionalismo de las comunicaciones de masas

13.1. Representa el mentís más explícito al lugar común según el cual la crisis del sector obedecerá fundamentalmente a la indiferencia al desinterés a la distancia

13.1.1. El desplazamiento conceptual coincide con el abandono de la idea de un efecto intencional de un objetivo subjetivamente perseguido del acto comunicativo

14. El planteamiento estructural funciona lista

14.1. Ve como una simple relación mecánica de estímulo y respuesta

14.1.1. El sistema social en su globalizada es concebido como un organismo cuyas distintas partes desempeña funciones de integración

15. Las funciones de las comunicaciones de masas

15.1. En él se describe una estructura conceptual que deberías permitir inventaría en términos funcionales las complejas relaciones entre medios de comunicación

15.1.1. En particular el objetivo es el de articular

15.1.1.1. Las funciones

15.1.1.2. Las disfunciones

15.1.1.3. Latentes

15.1.1.4. Manifiesta de las transmisiones

15.1.1.5. Periodistas

15.1.1.6. Informativa

15.1.1.7. Culturales

16. De los usos como funcionales de los usos

16.1. Si la idea inicial de la comunicación como generada de inmediata influencia en una relación estimuló reacción es reemplazada por un estudio más tentó

16.1.1. El efecto de la comunicación de masas entendido como consecuencia de las gratificaciones a las necesidades experimentadas por el receptor

17. La teoría crítica

17.1. Representa el abogado del diablo de muchas comunicación la del tipo de conocimiento que se iba elaborando trabajosamente en ámbito

18. Rasgos generales de la teoría crítica

18.1. Se identifica con el grupo de estudios fundados en 1923 se convirtió en seguida en un centro significativo adquiriendo su identidad

19. La industria cultural como sistema

19.1. En este libro se ilustra la transformación del progreso cultural

20. La perspectiva de los culturales

20.1. Que a lo largo del tiempo se han ido elaborando sobre las comunicaciones de masas ayuda a comprender un aspecto de fondo de la investigación

20.1.1. Atribuyen a una cultura de papel que no es meramente reflexivo ni residual respecto a las determinaciones

21. Las teorías comunicativas

21.1. Dominante en cada momento es decir se puede leer la sucesión de los principales problemas planteados por la investigación

22. Modelo comunicativo de la teoría de la información

22.1. Se puede observar que a nivel semántico los términos comunicación y comunicar sufren sensibles modificaciones

22.1.1. Sin reducir la lingüística a la teoría matemática de la comunicación propone una integración y un camino paralelo entre dos disciplinas

23. El modelo semiótico textual

23.1. Representa un instrumento más adecuado para interpretar problemas específicos de la comunicación de masas

23.1.1. Ponía el acento del proceso comunicativo en el elemento de la intervención interpretativa operada sobre los mensajes

24. La Hipótesis de la agenda segunda parte!

24.1. En el ámbito de los campos descritos en el anterior aportado ocupa un lugar importante la hipótesis de la agenda

24.1.1. En otros términos los medía proporcionan algo más que un cierto número de noticias proporcionan también las categorías

25. Algunos datos sobre el efecto de agenda

25.1. Después de señalar que en este apartado se exponen solo algunos resultados de los trabajos más significativos

25.1.1. La exposición está organizada según el tipo de problema que los mencionados trabajos estudian predominante

26. Efectos cognoscitivos o predisposición

26.1. Es probablemente un efecto indirecto mediado por las precedentes disposiciones de los lectores

27. Criterios relativos a la competencia

27.1. Determinada tres tendencias que a su vez se reflejan sobre algunos de los valores

27.1.1. En primer lugar órganos de información rivales

28. Las rutinas productivas

28.1. El elemento fundamental de las rutinas productivas es decir la sustancial escasez de tiempo y medios acentúan la importancia de los valores noticia

29. La recogida del material informativo

29.1. La fase de la recogida de los materiales necesarios para formar un informativo o un periódico será descrita en primer lugar

30. Las fuentes

30.1. Son un factor determinante respecto a la calidad de la información productiva por los medios sin embargo permanecen todavía difuminadas la mitología

31. El dietario

31.1. Por una parte es una profesión congestiva que exige la máxima especialización en la relación directa

31.1.1. En su conjunto han puesto el acento en este procedimiento para la recogida de noticias