La compréhension

1. les pratiques pédagogiques déduites

1.1. la gestion des prérequis

1.1.1. glossaire

1.1.2. évaluation diagnostique

1.1.3. cours de soutien

1.2. un exemple d'illustration par nouvelle connaissance

1.3. une activité de conception par nouvelle connaissance

1.4. une activité de recontextualisation par nouvelle connaissance

1.5. une activité de conception de synthèse des connaissances appréhendées

1.6. une synthèse des connaissances par module de cours

2. le processus cogntif

2.1. 1- le traitement de surface

2.2. 2- le traitement sémantique

2.3. 3- l'extension

3. les notions facilitatrices

3.1. les prérequis

3.2. le désapprendre

3.3. la personnalisation

3.4. l'explicitation et l'élaboration

3.5. le transfert

3.6. le modèle mental

3.7. la théorie des schémas