1. cambia el marco temporal
1.1. ya no efectos puntuales
1.1.1. sino en efectos acumulativos
1.1.1.1. sedimentados en el tiempo
2. Comunicativas
2.1. teoría comunicativa
2.2. teoría de rendimiento informacional
2.3. semiótico-informacional
2.4. semiótico textual
3. Modelos Presentados
3.1. Hipodérmico
3.1.1. personal y directamente atacado
3.1.1.1. 2 guerras mundiales
3.1.1.1.1. ¿Que efecto produce?
3.2. Empirico - Experimental (Persuación)
3.2.1. Lund
3.2.1.1. Comportamiento
3.2.1.2. Estímulo
3.2.1.3. Mecanizada
3.2.2. Baver
3.2.2.1. Efectos no son estudiados son supuestos
3.2.2.2. Estímulo-Respuesta
3.2.3. Katz- Lazarfeld
3.2.3.1. escasez de relaciones interpersonales
3.2.3.1.1. organización amorfa
3.2.3.2. Liderazgo social
3.2.3.2.1. Influencia hacia el público
3.2.4. Schonemans Bullet theory
3.2.4.1. propaganda
3.2.4.1.1. controlada
3.2.4.1.2. manipulada
3.2.4.1.3. inducida
3.3. Terreno
3.3.1. Análisis de contenido
3.3.1.1. Características de oyente
3.3.1.1.1. Gratificación
3.3.2. Lazzarfeld
3.3.2.1. discursos
3.3.2.1.1. acontecimientos
3.4. Estructural - Funcionalista
3.4.1. Significativa transición
3.4.1.1. modelo conservado
3.4.1.2. adaptación
3.4.1.3. persecución
3.4.1.4. integración
3.4.2. Wrigh
3.4.2.1. cuatro fenómenos
3.4.3. Crítica
3.4.3.1. Actividad humana
3.4.3.2. economía política
3.4.3.3. conflictos sociales
3.4.4. menos posibilidades de verdad
3.4.5. Adorno, 1967
3.4.5.1. el hombre manipulado por la sociedad
3.4.5.2. triunfa el pseudo-individualismo
3.4.5.3. no es sujeto sino su objeto
3.4.5.4. no es soberano el consumidor
3.4.5.5. asimila ordenes
3.4.6. Lazarsfeld
3.4.6.1. cuatro niveles
3.4.6.1.1. cultura promocional
3.4.6.1.2. tendencia dominante
3.4.6.1.3. alternativas posibles
3.4.6.1.4. estructura de personalidad
3.5. Culturológica
3.5.1. Morin
3.5.1.1. elabora una sociología de la cultuta
3.5.1.2. sincretismo
3.5.1.3. investigación empírica
3.5.2. Característica fundamental es estudiar la cultura de masas
3.5.3. no es autónoma
3.5.4. consumo cotidiano
3.5.4.1. vínculo productivo-burocrático
3.5.5. reduce los arquetipos a estereotipos
3.5.5.1. pero no consigue sofocar la invención
3.5.5.1.1. lo estandarizado necesita originalidad
3.6. Studies
3.6.1. analiza en forma específica de proceso social
3.6.1.1. sentido a la realidad
3.6.1.1.1. prácticas sociales compartidas
3.6.2. análisis de los económico de los media
3.6.2.1. producción cultural
4. EL ESTUDIO DE LOS EFECTOS A LARGO PLAZO
4.1. communication research
4.1.1. Schulz
4.1.1.1. asimétricos
4.1.1.2. individual
4.1.1.3. intencional
4.1.1.4. episódico
4.2. evolución
4.2.1. cambia en primer lugar el tipo de efecto
4.2.1.1. no corresponde a las actitudes, valores y comportamientos del destinatario
4.2.1.1.1. sino en efecto cognoscitivo
4.2.2. efectos limitados
4.2.2.1. dos factores
4.2.2.1.1. la influencia creciente de la sociología del conocimiento
4.2.2.1.2. los efectos significativos
5. Newsmaking
5.1. tendencia de analisis
5.1.1. sociológica
5.1.2. comunicativa
5.2. Golding-Murdock
5.2.1. no hay desarrollo lineal
5.2.1.1. perspectiva limitada
5.2.1.1.1. sino perspectiva contendientes
5.3. gatekeeper
5.3.1. Kurt Lewin
5.3.1.1. identificar los procesos de selección por parte de los líderes de opinión familiares ( filtro)
5.3.2. investigación empírica positivista de la comunicación
5.3.2.1. proceso de la comunicación más estudiado
5.3.2.1.1. recepción de los medios por parte de las audiencias
5.4. distorsión involuntaria
6. Evolución
6.1. Social
6.1.1. Hay decisiva influencia de la extracción de clase tanto en las visiones del mundo y de la vida
6.2. Político
6.2.1. Los medios tienden a ponerse del lado de los poderosos
6.3. Religiosa
6.3.1. Las creencias y aficiones religiosas de los comunicadores también pueden constituirse en influencias sobre el contenido de los medios