ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE

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ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE por Mind Map: ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE

1. ¿QUÉ ES UN ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE?

1.1. Un Entorno Personal de Aprendizaje (en inglés: Personal Learning Environment, PLE) es el conjunto de elementos (recursos, actividades, fuentes de información) utilizados para la gestión del aprendizaje personal.

2. COMPETENCIAS DIGITALES A DESARROLLAR

2.1. GESTIÓN DE INFORMACIÓN

2.1.1. *Que el estudiante sea capaz de identificar los sitios web donde pueda adquirir información sin necesidad de navegar mucho y de localizar que la información sea segura. *Debido a la situación presentada, el estudiante y trabajador podrá aprender a manejar el internet de una manera más sencilla al poder ingresar desde su dispositivo móvil o laptop con seguridad de poder tener acceso a sus archivos y realizar sus tareas de una manera más rápida. *Podrá recuperar información que haya sido borrada de una manera sencilla para evitar estrés. El estudiante será capaz de almacenar sus tareas e información en sitios seguros para poder usarla en los momentos necesarios. *Organizar archivos, carpetas, información y lecturas en formato PDF a través de una herramienta con fácil acceso. *Tendrá manejo a las alarmas de seguridad y aprenderá a ingresar en sitios seguros.

2.2. COMUNICACIÓN

2.2.1. *Manejará la interacción mediante diversos dispositivos y aplicaciones digitales así como la información que es compartida entre sí. *Comprenderá el uso adecuado de la comunicación entre las personas de su entorno para poder interactuar desde diferentes lugares y llevar a cabo la realización de su tarea con éxito. *Compartirá información y documentos con sus compañeros de clase y trabajo para no generar tanto estrés y poder editar y enviar sus tareas a tiempo. *Analiza a su público destinatario y puede adaptar la comunicación en función del mismo *Es capaz de enviar correos electrónicos, SMS, escribir entradas en un blog *Es consciente de los riesgos ligados a la comunicación en línea con personas desconocidas

2.3. CREACIÓN DE CONTENIDO

2.3.1. *El estudiante podrá crear contenido desde diferentes dispositivos y sin mucha dificultad desde la comodidad de la escuela o trabajo. *Creará con seguridad y facilidad organizadores gráficos, infografías, mapas conceptuales, reportes y síntesis con las herramientas web que tienen un fácil acceso y manejo.

3. RECURSOS TIC

3.1. GESTIÓN DE INFORMACIÓN

3.1.1. Estos son algunos recursos TIC en la cual el alumno puede utilizar para poder gestionar información de manera correcta rápida y segura. *Mendeley (base de datos): Es una herramienta amigable que podrá utilizar para acreditar los documentos de los autores para su trabajo. *Google Scholar (base de datos): Al ser una herramienta enfocada en la búsqueda de contenido académico, la usará para buscar y adaptar información para tener bases fundamentas y ya hechas por expertos en los temas que sea necesario. *Filesieve 4.24 : Es una aplicación que facilita el trabajo cuando se trata de archivos individuales. Ayuda a filtrar y organizar de acuerdo a los criterios personales que se requiera. Cuenta con diferentes opciones para guardar los perfiles que hayamos puesto a nuestro gusto. *Youtube EDU: Sitio web utilizado para buscar vídeos solo de carácter educativo y así estar seguro de que la información es correcta y aplicada al ámbito escolar. Alarmas de google: Sitio en el cual hay un fácil acceso para activar las alarmas de Google y poder avisar al estudiante cuando ocurra algo alarmante.

3.2. COMUNICACIÓN

3.2.1. *Facebook: Es un sitio de comunidad virtual. Como herramienta principal, Facebook lo utilizará para explorar de manera más adentrada los recursos que posee y cómo poder aplicarlos para la enseñanza de comunicación e interacción con sus demás compañeros. *Hotmail: Esta herramienta permite conectarse con las redes sociales (Facebook, Twitter y LinkedIn) y operar en ellas (publicar mensajes, ver fotos, etc). Se puede chatear con contactos de Skype y Facebook y es posible usar Office gratis en la nube (OneDrive)10​ desde la bandeja de entrada. ​Se pueden enviar archivos de hasta 300 MB.10​ Finalmente, una herramienta novedosa es que permite visualizar vídeos de vínculos en línea a YouTube, sin necesidad de entrar a esa página. Esta herramienta es muy eficaz y sencilla de usar para el estudiante para tener comunicación con todos sus compañeros por medio de su dispositivo móvil o laptop. Schoology: Permite a sus usuarios crear, dirigir y compartir contenidos y recursos para tareas.

3.3. CREACIÓN DE CONTENIDO

3.4. *Genially es la herramienta para crear contenidos interactivos para trabajos presentables y organizados para su clase. Así mismo esta aplicación permite crear síntesis para compartir el aprendizaje adquirido y plasmarlo para compartirlo con sus compañeros. *MindMeister es una aplicación de mapas mentales en línea que permite a sus usuarios visualizar, compartir y presentar sus pensamientos a través de la nube, el estudiante podrá organizar y aplicar su lluvia de ideas para entregarle a su maestro *Canva: Con las herramientas de diseño y las plantillas prediseñadas de Canva podrá crear increíbles diseños individuales o por equipo y compartirlo para cumplir satisfactoriamente con la tarea. * Scoop it: Esta aplicación servirá al alumno para curar contenido y así podrá crear su propio contenido y compartirlo con los demás.