1. d) Se antepone a la conjunción o a la locución conjuntiva de oraciones del tipo: Causal explicativa o de la enunciación: Es noble, porque tiene un palacio.(No así en la causal lógica o del enunciado: Sabe mucho porque ha estudiado). Consecutivas introducidas por conque, así que, de manera que..., y antes de la conjunción que, precedida de tanto, tal, tan: El sol me está dando en la cara, así que tendré que cambiarme de asiento.
2. b) Los incisos que interrumpen la oración, para aclarar, ampliar o explicar, se escriben entre comas (subordinación de elementos con sentido explicativo): Modificadores oracionales intercalados como generalmente, no obstante, por consiguiente, sin embargo, generalmente, posiblemente, efectivamente, etc.: No creo, en absoluto, que sea necesario.
3. Pautas generales: Los signos de puntuación no separan internamente sirremas (agrupaciones de palabras que se pronuncian normalmente en nuestra lengua de forma conjunta, sin pausas intermedias).
4. PUNTO: Señala la pausa que se da al final de un enunciado. Y seguido: entre enunciados relacionados entre sí y aparte: separa párrafos, cuando tratamos de un asunto diferente final: señala el final del texto - Después de abreviaturas: Etc.
5. PUNTOS SUSPENSIVOS: Suponen interrupción o final impreciso de la oración a) Enumeraciones (coordinación) abiertas o incompletas: Puedes hacer lo que te apetezca más: leer, ver la televisión, escuchar música... b) Suspensión del enunciado por duda, temor o vacilación: No sé...Creo que...bueno, sí, me parece que voy a ir. (Nótese que en el caso en que los puntos suspensivos no cierran un enunciado y éste continúa tras ellos, se escribe minúscula; pero cuando cierran un enunciado, se usa ayúscula.) c) Cuando se reproduce una cita textual, sentencia o refrán, y se omite una parte: En este momento de indecisión pensé: “Más vale pájaro en mano...” Yo fui loco y ya soy cuerdo; fui don Quijote de la mancha y soy agora [...] Alonso Quijano el Bueno.
6. COMA: Pausa breve dentro del enunciado a) Separa elementos de una enumeración (coordinación de palabras, sintagmas, oraciones), salvo antes del último elemento, que está unido por la conjunción. Es un chico reservado, estudioso y cariñoso.
7. DOS PUNTOS: Detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue. a) Después de anunciar una enumeración:Tres son las provincias aragonesas: Huesca, Zaragoza y Teruel. Es un uso obligado cuando a la enumeración le precede un elemento catafórico: Los mejores jugadores del equipo son tres/ los siguientes: Raúl, Hierro y Zidán. No es correcto cuando supone la separación de una preposición: * Y todo se concluye en: más vale pájaro en mano.
8. SIGNOS DE INTERROGACIÓN: a) Encierran oraciones interrogativas exclamativas directas (estilo directo). Totales: ¿Comiste ayer en casa? Parciales: ¿Quién ha llegado? b) Entre paréntesis, expresa duda o ironía: Tendría mucha gracia ( ) que llegara a la cita con un día de retraso
9. SIGNOS DE EXCLAMACIÓN: a) Demarcan enunciados y oraciones exclamativas, (estilo directo) ¡Eso es una injusticia! Interjecciones: ¡Ay! ¡Eh! ¡Oh! b) Entre paréntesis, expresa sorpresa o ironía: Está más gordo que nunca, pero dice que solo pesa cien kilos ( ) en la báscula de su casa.
10. f) Otros usos formales: En las cabeceras de cartas, entre el lugar y la fecha: Madrid, 8 de diciembre de 2002 Términos invertidos en una bibliografía:CUERVO, Rufino José: Diccionario de construcción y régimen de la lengua castellana. Cuando se omite un verbo:El árbol perdió sus hojas; el viejo, su sonrisa.
11. e) Cuando una oración subordinada antecede a la principal: Detrás de oraciones condicionales: Si nos visitas, podrás conocer a nuestro hijo. Causales: Porque son verdes tus ojos, te quejas. Locativas: Donde las encontré, estaban desde hacía tiempo. Temporales: Cuando llegó, todo había acabado. Modales: Como lo ves, así es. Finales: Para que lo sepas, tienes aquí todos los detalles.
12. c) Aísla el vocativo del resto de la oración: Julio, ven aquí. Venid aquí, amigos, al momento n político, se ha de sustentar en razones y autoridades.
13. PUNTO Y COMA: Pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la señalada por el punto. a) Entre los términos de una enumeración (coordinación de sintagmas o de proposiciones), cuando alguno de ellos incluye al menos una coma: La chaqueta es azul; los pantalones, grises; la camisa, blanca; y el abrigo, negro. La muchacha, gozosa, corría hacia su casa; sus padres acababan de llegar b) Entre oraciones-proposiciones de cierta longitud (si éstas son breves, se prefiere la coma): Coordinadas:Los jugadores se entrenaron intensamente durante todo el mes; sin embargo, los resultados no fueron los que el entrenador esperaba. Subordinadas: Todo lo había dejado por hacer para un después siempre impreciso y ambiguo; por consiguiente, todo estaba sin resolver.
14. COMILLAS: a) Para reproducir citas textuales de cualquier extensión (estilo directo): Fue entonces cuando la novia dijo: “Sí” b) Para citar títulos de artículos, poemas, cuadros, etc.: El artículo de Amado Alonso titulado “Noción, emoción, acción y fantasía en los diminutivos” está recogido junto con otros en un volumen antológico: Estudios lingüísticos. Temas españoles. c) Para indicar que una palabra o expresión es impropia, vulgar, de otra lengua, o se utiliza con un sentido especial: Dijo, cargado de razón, que el asunto tenía algunas “prerrogativas”. Últimamente está muy ocupado con sus “negocios”. d) Cuando se aclara el significado de una palabra: “Espiar” (`acechar´) no significa lo mismo que “expiar” las faltas.
15. RAYA O GUIÓN LARGO: a) Para encerrar aclaraciones o incisos que interrumpen el discurso: Llevaba la fidelidad del maestro –un buen profesor- hasta extremos insospechados. b) Para señalar cada una de las intervenciones de un diálogo, sin indicar el nombre del personaje o persona al que corresponde: __ ¿Qué has hecho esta tarde? __ Nada en especial. He estado viendo la televisión un rato. c) Para introducir o encerrar los comentarios o precisiones del narrador a las intervenciones de los personajes (estilo directo): __ Espero que todo salga bien __ dijo Azucena con gesto ilusionado. __ Lo principal es sentirse viva __ añadió Pilar__ . Afortunada o desafortunada, pero viva.
16. PARÉNTESIS: Signos que encierran elementos incidentales o aclaratorios intercalados en un enunciado. a) Sobre todo cuando el inciso aclaratorio es extenso: El abuelo de Alberto (en su juventud fue un brillante cirujano) parecía una estatua sentado en aquel sillón. b) Para precisar fechas, lugares, significado de siglas, autor u obra citados, etc.: El año de su nacimiento (1616) es el mismo en que murió Cervantes. ¿En qué año se creó la ONU (Organización de las Naciones Unidas)? “Más obran quintaesencias que fárragos” (Gracián)
