Modelos de Comunicación y Las Reglas del Lenguaje

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Modelos de Comunicación y Las Reglas del Lenguaje por Mind Map: Modelos de Comunicación y Las Reglas del Lenguaje

1. Modelo de Comunicación de Shannon y Weaver

1.1. Fue basada en el paradigma de la teoría matemática de la comunicación.

1.2. Sintonizaba claramente con el esquema Estímulo-Respuesta del conductismo.

1.3. Analiza la calidad de información que transmitamos y no lo que trasmitimos.

1.4. Elementos

1.4.1. Fuente de Infromación

1.4.2. Mensaje

1.4.3. Transmisor

1.4.4. Señal

1.4.5. Fuente de Ruido

1.4.6. Receptor

1.4.7. Ruido

2. Modelo de la Espiral de Dance

2.1. Se considera un desarrollo del modelo de Osgood y Schramm.

2.2. Confrontó los modelos lineales y circulares.

2.3. Propone comprender la comunicación gracias a una espiral o esquema helicoidal.

2.4. Tres niveles

2.4.1. Nivel de la comunicación verbal intrapersonal.

2.4.2. Nivel de la comunicación interpersonal.

2.4.3. Nivel de la comunicación verbal persona a grupo.

2.4.3.1. La integración del individuo con su medio.

2.4.3.2. El desarrollo de procesos mentales.

2.4.3.3. La regulación de la conducta.

3. Modelo Maletzke de Comunicación Colectiva

3.1. Buscó explicar, las influencias que generan sobre el proceso de comunicación las presiones particulares que ejercen las condiciones psicosociales sobre emisor (comunicador), perceptor, mensaje y medio.

3.1.1. Elementos

3.1.1.1. La imagen recíproca entre receptor y comunicador.

3.1.1.2. El grado de credibilidad.

3.1.1.3. El feedback espontáneo del receptor.

4. Modelo de Schramm

4.1. Llamaba a comprender la comunicación colectiva como parte del sistema social.

4.2. Es una de las propuestas que buscaba explicaciones opuestas a las de la línea de la Aguja hipodérmica.

4.3. Trabaja en su modelo desde algunos de los aspectos en los cuales avanzó con Osgood.

4.4. . El núcleo es la organización informativa en la que se presentan la codificación, la interpretación y la descodificación dentro de la comunicación colectiva en la sociedad.

5. Modelo de Berlo

5.1. Partiendo de los trabajos de Shannon y Weaver.

5.2. Explica las relaciones entre procesos de comunicación, aprendizaje y comportamiento.

5.3. Comunicación persona a persona.

5.4. se preocupó por analizar en su esquema el ruido y la fidelidad

6. Modelo de Defleur

6.1. Parte del estudio de la comunicación no humana para comprender la humana.

6.2. Observa a los que denomina insectos sociales.

6.3. Explica el isomorfismo que se presenta.

6.4. Parte del modelo de Shannon y Weaver

7. Elementos de la Comunicación

7.1. Emisor

7.2. Referente

7.3. Codigo

7.4. Mensaje

7.5. Canal

7.6. Receptor

7.7. Contexto

7.8. Ruido

7.9. Redundancia

8. Procesos Comunicativos

8.1. Comunicación unilateral.- Acto en el que un emisor emite un mensaje que el receptor percibe.

8.2. Comunicación bilateral.- Acto en el que un emisor emite un mensaje que percibe el receptor y, posteriormente, ese receptor se convierte en emisor de un nuevo mensaje que captará el antiguo emisor.

9. El fenomeno Signo

9.1. Indicios

9.2. Señales

9.2.1. Constante

9.2.2. Reversible

9.2.3. Generalizadora

9.3. La base de todo proceso de comunicación es el signo, elemento con el que el emisor codifica su mensaje.

9.3.1. Iconos

9.3.2. Simbolos

9.3.3. Signos

9.4. Características

9.4.1. Arbitrariedad

9.4.2. Oral

9.4.3. Lineal

9.4.4. Discreto y Discontinuo

9.4.5. Mutable e Inmutable

9.4.6. Doble articulación

9.4.6.1. Monemas

9.4.6.2. Fonemas