1. modelos evaluación
1.1. aptitudes
1.1.1. determina capacitacion
1.1.2. participantes
1.1.2.1. aburrido
1.1.2.1.1. retroalimentacion
1.1.2.1.2. crea cambios
1.1.2.1.3. percepciones futuras
1.1.2.2. divertido
1.2. aprendizaje
1.2.1. identifica
1.2.1.1. habilidades
1.2.1.2. aptitudes
1.2.1.3. conocimientos
1.2.1.3.1. proceso, E-A
1.2.2. 1°opción
1.2.2.1. no todos tienen los mismo
1.2.2.1.1. conocimientos
1.2.2.1.2. habilidades
1.2.3. 2° opción
1.2.3.1. introducir
1.2.3.1.1. trabajos
1.2.3.1.2. tareas
1.2.3.1.3. demostrar seguridad
1.2.3.1.4. confianza según habilidades
1.3. comportamiento
1.3.1. después de la capacitación
1.3.2. capacitación /aplicación
1.3.2.1. nuevos comportamientos
1.3.3. asistencia no garantiza aplicacion
1.4. campo
1.4.1. 3 a 6 meses posterior
1.4.1.1. depende
1.4.1.1.1. tipo de capacitación
1.4.1.2. resaltados de evaluación
1.4.1.2.1. positivos
1.4.1.2.2. negativos
1.4.2. ventajas del seguimiento
1.4.2.1. observación
1.4.2.2. inf / intervención
1.4.2.3. retroalimentación
1.4.2.4. identificación de problemas
2. certificación de competencias
2.1. proceso/sujeto
2.1.1. conocimientos
2.1.2. habilidades
2.1.3. destrezas
2.1.4. cumplir función
2.2. estándares de competencia
2.2.1. proceso de evaluación
2.2.1.1. obtención de certificación
2.3. beneficios
2.3.1. integración y movilidad
2.3.1.1. laboral
2.3.2. reconocimiento reconocido
2.3.3. incremento salarial
2.3.4. reconocimiento público
3. tácticas de control
3.1. inspección
3.2. revisión
3.3. evaluación
4. evaluación
4.1. Formas
4.1.1. pretest
4.1.1.1. escrito
4.1.1.2. verbal
4.1.1.3. práctica
4.1.2. interfase
4.1.3. postest
4.2. técnicas
4.2.1. F.I sistema de capacitación
4.2.2. impacto laboral
4.2.3. costo/beneficio
4.2.4. 3 meses
5. tutorías
5.1. supervisar conocimientos
5.1.1. experiencias
5.1.2. conocimientos
5.1.3. intercambio
5.2. programar reuniones
5.2.1. nuevos temas
5.3. tutoría
6. entrevistas
6.1. individual/colectiva
6.2. Formal / informal
6.2.1. parcepcion del tema
6.2.2. conocimientos
6.2.2.1. evaluación
6.2.2.1.1. sorpresa
6.2.2.1.2. objetiva
6.2.3. cursos futuros
6.3. jefes
6.3.1. ¿para que?
6.3.1.1. opinión
6.3.1.2. calidad / oportnidad
6.3.1.3. informar cursos
6.3.1.3.1. desempeño
6.3.1.3.2. individualidad