Onderwijs in Finland

1. Beroepsonderwijs

2. Leerkracht in hoog aanzien

2.1. Hoog opgeleid

2.2. Minder lesuren

2.3. Parents trust teachers the way that they trust their dentists.

2.4. Worden betrokken bij alle centrale aspecten van planning, implementatie en evaluatie van het onderwijs, inclusief curriculum, beoordeling en beleid.

2.5. Overleggen in netwerken met andere scholen

3. Geen GERM

3.1. GERM ziet veel heil in competitie tussen scholen, gestandaardiseerd leren, nadruk op taal en rekenen, objectieve testen en vrije schoolkeuze.

4. 5 soorten leerkrachten

4.1. Kleuterleidsters

4.2. Leraren in het basisonderwijs

4.3. Leraren in het beroepsonderwijs

4.4. Vakleraren

4.5. Leerkrachten voor speciaal onderwijs

4.5.1. Onderwijs

4.5.2. Advies

4.5.3. Achtergrondwerk

5. Garanderen van gelijke kansen voor goed openbaar onderwijs voor iedereen.

6. De Finse droom voor de toekomst van het Finse onderwijs zou ongeveer zo moeten zijn: help alle studenten hun talent en passie op school te vinden.

7. ‘peruskoulu’

7.1. 7-16 jaar

7.2. Speciaal onderwijs

7.2.1. partime

7.2.2. fulltime

7.2.3. een individuele en hele schoolbenadering

7.3. Kleine scholen (200), kleine klassen (15-25)

8. Voortgezet onderwijs

9. Fins model

9.1. Samenwerking tussen scholen, persoonlijk leren, nadruk op heel het kind, verantwoordelijkheid van leerkrachten en scholen en gelijkheid van uitkomsten.

10. Geen toetsen maar evaluatie en observatie

11. duurzaam leiderschap en politieke stabiliteit

12. De wijsheid van het Finse onderwijs is eenvoudig: de taak van de leraar is om studenten te helpen hun best te doen.