MEDIACIÓN

1. estudiante-docente

2. estudiante-contenido

3. en función de una tarea o contenido

4. mecanismos de influencia educativa

5. apoyar en la transición entre el nivel real de desarrollo y el nivel de desarrollo potencial

6. construcción de significados compartidos

6.1. interiorización de significados

6.1.1. procesos intrapsicológicos

6.2. interactividad

6.2.1. procesos interpsicológicos

7. proceso

7.1. organizado

7.1.1. de intervención

7.1.1.1. de interacción

8. construcción de los aprendizajes

9. identifica necesidades

9.1. selecciona recursos

10. a mayor dificultad en el alumno, se deberá aplicar más apoyo

11. si hay éxito en el alumno, la ayuda debe disminuir

12. traspaso progresivo del control

12.1. autonomía