pruebas de aprovechamiento

1. PROPOSITO

1.1. Evaluacion de la competencia lograda

1.1.1. Materiales, Personal, Servicios Y Duración

1.2. Diagnóstico de las fortalezas y debilidades.

1.3. Asignación de calificaciones

1.4. Certificación y promoción

1.5. Ubicación avanzada y crédito por examinación

1.6. Evaluación del currículo y el programa.

1.7. Información para la política educativa

2. APLICACIÓN

2.1. En la educación

2.2. Se caracteriza por: Vocabulario de lectura lectura de comprensión, uso del lenguaje, ortografía, aritmética básica, comprensión pruebas del idioma del ingles ,

3. Historia

3.1. Se dió en China en 1370, d. de C.

3.2. se dio con los exámenes escritos en forma de composición y poesía

3.3. luego con el invento del papel en europa, los europeos aprendieron de los Arabes , y los

4. PRUEBAS OBJETIVAS

4.1. Mide la memorización de acontecimientos

4.2. odjetivos complejos

5. DEFINICIÓN

5.1. Permite evaluar habilidades conocimientos y áreas de desempeño

6. PRUEBAS ESTANDARIZADAS

6.1. Actitud Académica

6.2. * Prueba para ingresar a la universidad

6.3. Son las elaboradas por el docente, determina capacidades o discapacidades

7. RESPONSABILIDAD

7.1. Mide el éxito de enseñar a los estudiantes

7.2. Engranaje entre los docentes, estudiantes y padres

7.3. Las calificaciones de las pruebas permiten evaluar el desempeño de estudiantes y docentes