Estilos de aprendizaje

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Estilos de aprendizaje por Mind Map: Estilos de aprendizaje

1. De acuerdo con el California Journal of Science, un estilo de aprendizaje consiste en una serie de características personales con las que naces y que desarrollas conforme vas creciendo. Determina, entre otras cosas, a través de qué actividades y sentidos tiendes a absorber información más fácilmente; ya sea a través de la vista, el oído, el tacto, el habla, la toma de notas o una combinación de estas.

2. Modalidades perceptuales

2.1. Se identifican en tres estilos de aprendizaje:

2.1.1. Visual

2.1.2. Auditivo

2.1.3. Táctil

3. Mente Bilateral

3.1. "El arte de adoptar aprendizajes con todo el cerebro"

3.1.1. Dextrohemisféricos

3.1.1.1. Entre menos palabras mejor, son intuitivos al momento de resolver problemas, prefieren imágenes y dibujos.

3.1.2. Sinistrohemisférico

3.1.2.1. Entre más palabras mejor, los problemas son resueltos de manera secuencial , prefieren la conversación y la escritura.

4. Estilos de Aprendizaje de Shmeck

4.1. Estilo profundo

4.1.1. Se requiere utilizar altos niveles de habilidades cognitivas tales como “análisis” (comparar, contrastar) y “síntesis” (integrar el conocimiento en una nueva dimensión).

4.2. Estilo superficial

4.2.1. Se requiere un nivel bajo de habilidad cognitiva, principalmente orientado a “conocer”.

4.3. Estilo estratégico

4.3.1. El estudiante busca todos los medios para destacarse y obtener altas calificaciones.

5. Estilos aplicados a la enseñanza

5.1. Enseñar es guiar, estimular, orientar.

5.2. Aprender a aprender

5.3. FODA: Conocimiento integral del alumno

5.4. Evaluar lo aprendido

6. Estilos de aprendizaje y las TIC

6.1. El objetivo al usar las TIC como una de las herramientas estratégicas de aprendizaje, es el impulsar el desarrollo de los programas lógicos del pensamiento, capacidades creativas y buscar perfeccionar habilidades de los estudiantes por medio de las tecnologías. Los materiales multimedia, la comunicación en tiempo real e instantánea, intercambio de archivos y compartir información/opinión a través de la red, facilitan y amplian las posibilidades de la educación autodidacta o asesorada a distancia.