TEXTOS FUNCIONALES

1. Características: Predomina la función verbal del lenguaje, vocabulario preciso o especializado, se dividen en tres grupos: personales, escolares, laborales y sociales.

2. Textos funcionales escolares

2.1. Registran o exponen evidencias de los conocimientos creados o adquiridos

2.2. Los mas usados: Cuestionarios, mapas conceptuales, cuadros sinópticos, actas de evaluación y rubricas.

2.3. Estructura externa: La información se dispone en párrafos, listados, esquemas, diagramas, bosquejos, uso de palabras clave ,flechas, figuras, títulos, subtítulos, etc.

2.3.1. Estructura interna: Cronología de hechos, enumeración de aspectos, exploración de datos, sucesos, posturas y creencias.

3. Cumplen un objetivo especifico y se dirigen al receptor en forma directa, clara y precisa para transmitir cierta información o indicarle los pasos a seguir

4. Textos personales.

4.1. Mas comunes: Autobiografía, Curriculum, Cartas personales y diario

4.2. Estructura externa: Por su estructura nos permite distinguir si se trata de un apunte, una carta u otro tipo de texto. También podemos saber si va dirigido a otra persona o es de uso propio y su organización es de contenido muy variable.

4.3. Estructura interna: *Subjetividad Refleja la manera de pensar del emisor. *Léxico es coloquial, de uso cotidiano

5. *Se usan en lugares de trabajo como empresas, negocios o fabricas. Usadas también para destinos tipos de comunicados entre asociaciones civiles o sociales.

6. Textos laborales y sociales

6.1. Se aplican en unos textos empresariales, comerciales e institucionales ,su atención comunicativa esta ordenada a la realización de tramites, planteamientos de problemas o peticiones.

6.1.1. Estructura externa: varia de un tipo a otro, contienen datos como *registro de la ciudad, fecha del documento, a quien se dirige y al final del documento firma.

6.1.1.1. Estructura interna: variable y depende del mensaje, en general distribuye la información en introducción, desarrollo y conclusión.