1. Recuperación de información de Internet.
1.1. Como llevar a cabo.
1.1.1. Se lleva a cabo mediante consultas a la base de datos donde se almacena la información estructurada, mediante un lenguaje de interrogación adecuado.
1.2. Componentes esenciales
1.2.1. Documentos estructurados. Es necesario establecer un proceso donde se establezcan herramientas de indización y control terminológico.
1.2.2. Bases de datos donde estén almacenados los documentos. Definir lenguajes de interrogación y operadores que soportará la base de datos y, establecer que tipo de ecuaciones serán permitidas.
1.3. Concepto básico.
1.3.1. Proceso donde se accede a la información previamente almacenada, mediante herramientas informáticas que permiten establecer búsquedas especificas.
2. APA
2.1. Pedro, C. (2013). DESCRIMINANTE DE INFORMACION. (desconocido): Prezi Consultado: 28/01/19. Recuperado de: https://prezi.com/kglf8f6d0r-f/busqueda-y-discriminacion-de-informacion/ Eduardo, G. Diego, F. RECUPERACION. Colombia, Medelin: DYNA. Consultado:28/01/19. Recuperado : https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81802505 (SIN AUTOR). (SIN FECHA). BUSQUEDA DE INFORMACION. (DESCONOCIDO): como hacer un ensayo. Consultado:28/01/19. REcuperado: https://comohacerunensayo.net/metodos-de-busqueda-de-informacion-internet/
3. Discriminación de la información
3.1. Buscar en fuentes como por ejemplo es Google, Yahoo, Bing, etc. Tienen que ser búsquedas con temática, osea con exactitud palabras claves.
4. Uso de información
4.1. A continuación se les mostrara unas maneras en el cual podemos usar la información cuyo fin sea educativo. Realizar mapas, hacer juegos de mesa, Dibujar a lo que entendimos, cuestionarios, palabras claves, etc.
5. Buscadores web.
5.1. Los buscadores son herramientas que permiten localizar y recuperar la información almacenada en internet. El funcionamiento es parecido a las bases de datos, almacenan las páginas con determinadas características (metadatos) y que posteriormente tras utilizar unas palabras clave emiten un listado de las más relevantes.
5.2. Palabras clave
5.2.1. Esta opción es esencial ya que nos permite acotar y precisar información. El problema recae en definir la palabra exacta que representa el contenido, por ello es conveniente utilizar especificadores.