Demanda Laboral de la Carrera DGM

1. . Preparar profesionales con un alto sentido humanista y de identidad nacional, dotados de capacidades creativas, reflexivas y de investigación, que les permita desarrollar una visión crítica de la realidad para resolver problemas en las áreas de diseño gráfico y multimedia, con una concepción científica del mundo, compromiso social, respeto a la diversidad y el medio ambiente.

2. saber reciclar, adaptarse a buscar, encontrar, y aplicar las nuevas tendencias y tecnologías

3. El enfoque curricular es integral

4. Objetivos de la carrera

5. Áreas de profesionalización

5.1. Agencias de Publicidad. Agencias de Diseño Gráfico. Agencias de Diseño Web y Multimedia. Imprentas, Productoras Audiovisuales. Agencias de Marketing. Instituciones educativas con departamentos de e-learning y Estudios Fotográficos

6. El diseño gráfico incluye una variedad de elementos visuales que no se pueden obviar: libros, obras de arte, entramados urbanos, arquitecturas, objetos (domésticos, industriales, lúdicos o estéticos), campañas publicitarias, diseño de modas, etc.;

7. El diseño gráfico es interdisciplinario

7.1. Se necesita tener conocimientos de otras actividades tales como la fotografía, el dibujo técnico, la psicología de la comunicación visual, la semiótica, la teoría del color, la multimedia, la pedagogía y la informática.

8. Intereses de la carrera

8.1. Desarrollar habilidades en el uso creativo de múltiples medios tecnológicos para emprender proyectos interdisciplinares que buscan soluciones visuales y gráficas de mejor calidad y contenido, poniendo en práctica las habilidades técnicas, pedagógicas y artísticas.

8.2. Elevar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el sistema educativo nacional, fortaleciendo la producción y mejoramiento de materiales didácticos digitales a través del diseño gráfico y la multimedia.

9. Como proyectista y planificador en las áreas del diseño editorial, docencia en diseño gráfico, diseño de material educativo, diseño publicitario, diseño de identidad corporativa, diseño web, diseño de envases, diseño tipográfico, diseño de la información, señales y diseño de producciones multimediales.

10. Empresas públicas y privadas

11. Agencias publicitarias y editoriales.

12. Enfrentar requerimientos de empresas modernas y con niveles altos en tecnología.

13. Se formarán profesionales activos, creativos, reflexivos, con autonomía intelectual y de pensamiento crítico; en el proceso de construcción del conocimiento, habilidades y destrezas, en la formación de valores cívicos, culturales, éticos, humanísticos, espirituales, ecológicos y en actitudes positivas ante la vida.

14. Capacidad del egresado

15. Evolución profesional

16. Rol del diseñador con su labor multimedial

16.1. Es el de codificador o intérprete del mensaje.

17. También se desempeña