Problemáticas socioeducativas de la infancia y la juventud contemporánea.
por Naanii OlveeRaa
1. BIBLIOGRAFÍA Jurado, J. (2002). PROBLEMATICAS SOCIOEDUCATIVAS DE LA INFANCIA Y LA JUVENTUD CONTEMPORANEA. Estudios Pedagógicos, (28), 205-216.
2. Irrupción de la infancia
2.1. Problema de contemporánedad
2.1.1. Procesos de organización
2.1.1.1. Social
2.1.1.2. Económico
2.1.1.3. Político
3. Actor social
3.1. Cuatro factores
3.1.1. El mayor valor social y cultural
3.1.1.1. Confiere Infantes
3.1.1.1.1. Reconfiguración demográfica
3.1.2. Los nuevos roles económicos y culturales de la mujer
3.1.2.1. Mujer
3.1.2.1.1. roles
3.1.2.1.2. Prolongación de la Educación
3.1.3. Reeconfiguración de la Educación
3.1.3.1. Educación Infantil
3.1.3.1.1. Enfoques Integrales y Desarrollo Humano
3.1.3.2. Educación
3.1.3.2.1. Socialización metodológica de la joven generación
3.2. Visibilidad que logran los jovenes
3.2.1. Derechos Humanos
3.2.1.1. Infantes
3.2.1.1.1. Sujetos de derecho
3.2.1.1.2. Atención de Organismos
3.2.1.2. Jovenes
3.2.1.2.1. Asociados
3.2.2. Nuevas miradas
3.2.2.1. Considerados
3.2.2.1.1. Ciudadanos
3.2.2.2. Problema
3.2.2.2.1. No exime