hechos históricos de la Psicopatología de la Niñez y la Adolescencia

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hechos históricos de la Psicopatología de la Niñez y la Adolescencia por Mind Map: hechos históricos de la Psicopatología de la Niñez y la  Adolescencia

1. PSICOPATOLOGIA INFANTIL:ES EL RESULTADOS DE DIFERENTES DISIPLINAS COMO LA PEDIATRIA,LA PSIQUITRIA, LA NEOROLOGIA LA PSICOLOGIA Y SOCIOLOGIA.

1.1. CULTURAS PRIMITIVAS AL RENACIMIENTO, los conceptos sobre las causas de los trastornos fiisicos y mentales, eran influenciadores por las creencias por los fenomenos sobre naturales.

1.2. LA EDAD DE LA RAZON,comienza la evolucion de las ideas concepto de mentes y enfermedad mental.

1.3. PERIODO DEL SIGLO XVIII Y principios del siglo xix, analizando los diferentes temparamentos humanos

2. ASPECTOS SOCIALES

2.1. relaciones con los padres que es la otra gran influencia. Las damas tienden a tener un grupos de amigos mas pequeños mientras que los hombre

2.2. NIÑEZ:es el proceso por el que el niño aprende a interactuar con los que están a su alrededor, desde las personas de referencia, con los que establecen el apego cuando son bebés, a los iguales, pasando por el complejo entramado que compone la sociedad en la que viven.

2.3. ADOLESCENCIA: Aceptar su identidad el adolescente necesita saber que la gente lo acpete,nececita mas de los amigfos para un apoyo emocional, dodne los atyudadn a compartir y aresolever problemas como psicologicos

3. ASPECTOS BIOLOGICOS

3.1. NIÑE: El crecimiento del niño de desacelera. Empiezan a brotar los dientes de adulto. Aumento de la materia blanca del cerebro. Mayor numero de conexiones neuronales.

3.2. ADOLESCENCIA: Es donde se generan la mayor parte de cambios hormonales de los adolescente

4. aspecto psicologicos

4.1. NIÑEZ;

4.2. PRIMERA INFANCIA:De 0 a 2 años dependencia de los padre,descubrimiento de su cuerpo y su entorno y el desarrollo de su cerebro para recordar cosas.

4.3. SEGUNDA INFANCIA: DE 2 A 6 AÑOS relacion afectiva con otros niñosy creatividad.

4.4. TERCERA INFENCIA: DE 6 A 12 relacion con el medio, con amistades en la escuela

4.5. ADOLESCENCIA:de los 12 años hasta hasta la etapa de la madurez-relacion de amistades y el mundo, independencia, desarrollo de la identidad, asumiendo responsabilidades,deberes y cambios mentales.

5. aspectos predisponentes

5.1. NIÑEZ:Prematuridad, bajo peso de nacimiento, malnutrición, padres adolescentes o añosos, madre soltera, ausencia del padre, depresión materna, bajo nivel educacional y/o problemas psiquiátricos de los padres son algunos de los factores de riesgo que se relacionan con el desarrollo psicológico infantil

5.2. ADOLESCENCIA:nsatisfacción de las necesidades psicológicas básicas. Dentro de ellas podemos destacar la necesidad de autoafirmación, de independencia, de relación íntima personal y la aceptación por parte del grupo. Patrones inadecuados de educación y crianza.

5.3. SXUALIDAD MAL ORIENTADA:Los adolescentes de hoy en día siguen en ocasiones uniendo la sexualidad con la función reproductora y no son conscientes de que la sexualidad va más allá, desde la infancia a la edad adulta. es posible que los lleve a situaciones muy desagradables: desde sentirse utilizados hasta empezar a aislarse, en casos graves pudiendo desembocar en una depresión. Todo esto es consecuencia de una falta de madurez para poder mantener dicho tipo de relaciones tan puramente físicas, con ausencia de afectividad total.