Aprendizaje

1. Aprendizaje y motivación

1.1. Estrategia de apredizaje

1.2. Incide en la calidad y cantidad

1.3. enfoque profundo

1.4. Significativo

1.5. funcional

1.6. personas responsables

1.7. habilidades y esfuerzos

1.8. Personas Capaces

1.9. Busqueda de esfuerzo y reconocimiento

2. proceso

2.1. conocimiento

2.2. habilidades

2.3. Destrezas

2.4. Conductas

2.5. Valores

3. Resultado

3.1. Estudios

3.2. Experiencia

3.3. instrucción

3.4. Razonamiento

3.5. observación

4. Enfoque Aprendizaje y contexto

4.1. Interacción sujeto y situaciones

4.2. Proceso de construcción

4.3. Influencias situacionales

4.4. Estrategia, Evaluación y curriculum

4.5. Motivados estudian mas

5. Concepciones del Aprendizaje

5.1. incremento del conocimiento

5.2. Adquisición de datos- practica

5.3. Memorización

5.4. Abstracción del significado

5.5. Aplicación para resolver problemas

5.6. interpretativo realidad

5.7. Transformación de personas

5.8. Vision diferente de las cosas

5.9. Compresión

5.10. Experiencias

6. Tipos de Aprendizaje

6.1. Enfoque Profundo

6.1.1. Compresnsión del significado

6.1.2. propia experiencia

6.1.3. Relacionamiento

6.1.4. Formula hipotesis

6.1.5. Significado inherente

6.1.6. Hace Comparaciones

6.1.7. Vincula Ideas

6.1.8. Es significativo

6.2. Enfoque Superficial

6.2.1. Se hace por reporducción

6.2.2. Imposición

6.2.3. Memorización

6.2.4. tareas discretas

6.2.5. Mide el tiempo de realización

6.2.6. Irreflexivo

6.2.7. Pasivo

6.2.8. Repetitivo

6.2.9. Aislamiento

7. Caracterización

7.1. Newble y Entwistle:

7.1.1. Motivación

7.1.2. Intención

7.1.3. Proceso

7.2. Biggs

7.2.1. Estrategia congruente

7.2.2. intención

7.3. Ramsden

7.3.1. Referencial

7.3.2. Relacional