1. Pensamiento Divergente
1.1. Fluidez
1.1.1. Produce un gran número de ideas
1.2. Flexibilidad
1.2.1. Produce respuestas muy variadas correspondientes
1.3. Originalidad
1.3.1. Ideas fuera de lo común
1.4. Elaboración
1.4.1. Desarrolla y mejora ideas
2. SCAMPER
2.1. Lista de chequeo con una idea base.
2.2. Búsqueda de ideas basándose en las respuestas
2.3. 7 acciones de mejora
2.3.1. 1) Sustituir
2.3.2. 2) Combinar.
2.3.3. 3) Adaptar.
2.3.4. 4) Modificar.
2.3.5. 5) Poner en otros usos.
2.3.6. 6) Eliminar.
2.3.7. 7) Reformar.
2.4. Se formularán preguntas relacionadas con cada una de las acciones
2.5. Finalmente se revisarán las propuestas y dan solución.
3. SINÉCTICA
3.1. Método de búsqueda de ideas en grupo
3.1.1. 1.El profesor o cliente plantea el problema al grupo-clase.
3.1.2. 2. El grupo en primer lugar hace un primer análisis, mediante una recolección de información.
3.1.3. 3.-Reformular el problema
3.1.4. 4.-Se escoge una de las formas como la formulación final del problema.
3.1.5. 5._ Se presentan dos o tres soluciones.
3.1.6. 6.- Sescoge una de ellas y hace algunos comentarios (+ o -).
3.1.7. 7.-Se proponen dos o tres soluciones.
3.1.8. 8.-Se selecciona una decisión.
4. TÉCNICA 6-3-5
4.1. Desarrollado por Bernd Rohrbachv en 1968.
4.1.1. En equipos de x persona, cada uno, de forma independiente, aporta mínimo 3 ideas cada 5 minutos durante 30 min.
5. BRAINSTORMING (Tormenta o lluvia de ideas)
5.1. Técnica de trabajo grupal
5.1.1. Surgimiento de nuevas y originales ideas
5.1.1.1. 1ª Fase: Encontrar o proponer ideas.
5.1.1.2. 2ª Fase: Se busca mejorar o desarrollar las ideas.
6. MAPAS MENTALES
6.1. Aplicación de ideas por medio de la relación y asociación
6.1.1. 1.-Comienza por colocar en el centro de una hoja la idea principal.
6.2. Facilita la asociación y conexión de Ideas.
6.2.1. 2.-Rodearla, en todas direcciones, por temas subsidiarios.
6.2.1.1. Palabras clave
6.2.1.2. Imagenes
6.3. técnica de estudio
7. REFUERZO/RECOMPENSA
7.1. Originalidad e iniciativa.
7.2. No hay ningun tipo de castigo.
7.3. Si se hace algo bien se recompensa.
8. 6 SOMBREROS
8.1. Utilizar seis sombreros de diferentes colores.
8.2. Pensamiento creativo en búsqueda de soluciones.
8.3. Cada sombrero representa la necesidad de visualizar el problema desde ángulos distintos.
9. SLEEPWRITING
9.1. Poder creativo del sueño.
9.2. Desarrollo creativo
9.3. 1.-Recostarse en una silla
9.4. 2.-Sostener una cuchara sobre un plato.
9.5. 3.-Sujetar la cuchara con la barbilla.
9.6. 4.- Cuando entras en una fase profunda de sueño y tus músculos se relajan, la cuchara caera y el ruido te despertara.
9.7. 5.-En ese mismo momento, con lápiz y papel realiza bocetos de sus sueños.
10. IMAGINERÍA
10.1. Realización de preguntas desde tres diferentes Yo´s
10.1.1. Yo soñador
10.1.1.1. Desarrollo de la ideas temporales
10.1.2. Yo realista
10.1.3. Yo crítico