JOSÉ LUIS TUMAX MÉNDEZ PROYECTO EDUCATIVO DEL MÉTODO SCOUT

1. PROMOVER EL COMPROMISO CON EL MEDIO AMBIENTE

2. DEFINICIONES Y CONVICCIONES

2.1. MOVIMIENTO DE JÓVENES Y ADULTOS COMPROMETIDOS

2.2. MOVIMIENTO DE EDUCACIÓN NO FORMAL

2.3. CONTRIBUIR AL PLENO DESARROLLO DE HOMBRES Y MUJERES

2.4. EDUCAR PARA LA LIBERTAD

2.5. CAMINAR EN LA BÚSQUEDA DE DIOS

2.6. CREER EN LA FAMILIA COMO EJE DE LA CIVILIZACIÓN

2.7. FORTALECER LA VOLUNTAD DE UN BUEN LIDERAZGO

2.8. CREER EN LA JUSTICIA SOCIAL

2.9. ASPIRAR A UN MUNDO FRATERNO

2.10. FORMAR CIUDADANOS RESPONSABLES

3. PERFIL

3.1. UNA PERSONA ÍNTEGRA Y LIBRE

3.1.1. PENSAMIENTO LIMPIO, CORAZÓN RECTO, VOLUNTAD FUERTE

3.2. UNA PERSONA SERVIDORA DE LOS DEMÁS

3.2.1. SOLIDARIA CON SU COMUNIDAD

3.2.2. QUE DEFIENDA LOS DERECHOS DE LOS DEMÁS

3.2.3. COMPROMETIDA, ÍNTEGRA, JUSTA

3.3. UNA PERSONA CREATIVA

3.3.1. DEJARÁ EL MUNDO MEJOR DE COMO LO ENCONTRÓ

3.3.2. APRENDIZAJE CONTÍNUO. BUSCA LA EXCELENCIA

3.4. UNA PERSONA ESPIRITUAL

3.4.1. OBJETIVOS CLAROS DE SU VIDA CRISTIANA

3.4.2. BÚSQUEDA PERMANENTE DE DIOS

3.4.3. QUE RESPETA LAS OPCIONES RELIGIOSAS DE OTROS

4. NUESTRO PROPÓSITO

4.1. CONTRIBUIR AL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS JÓVENES

4.1.1. RESPETAR LA NATURALEZA HUMANA

4.1.2. ESTIMULAR LA CREATIVIDAD, EL CARÁCTER Y EL ENCUENTRO CON DIOS

4.1.3. MOTIVAR LA BUENA SALUD, LA IDENTIDAD Y LA MADUREZ DE LOS JÓVENES

4.2. CONTRIBUIR A LA EDUCACIÓN PERMANENTE DE LOS JÓVENES

4.2.1. CREER QUE EL SER HUMANO NUNCA TERMINA DE APRENDER

4.2.2. LA EDUCACIÓN NO DEBE QUEDAR SOLAMENTE EN EL SISTEMA ESCOLAR

4.2.3. PROCURAR EL APRENDIZAJE PERSONAL Y LA SUPERACIÓN CONSTANTE

5. PRINCIPIOS (UN MARCO DE VALORES)

5.1. LA RELACIÓN CONSIGO MISMO

5.1.1. SER FUERTES Y COHERENTES CON SUS ACCIONES Y SUS PALABRAS

5.1.2. CADA PERSONA ES UNA PROMESA QUE DEBE MANTENERSE

5.2. LA RELACIÓN CON LOS DEMÁS

5.2.1. ACTITUD DE SERVICIO RESPONSABLE EN SU COMUNIDAD

5.2.2. OBSERVACIÓN Y DEFENSA DE LA IGUALDAD DE DERECHOS

5.3. LA RELACIÓN CON EL MUNDO

5.3.1. ADMIRACIÓN POR EL BUEN TRABAJO Y ASPIRACIÓN A LA EXCELENCIA

5.3.2. LLAMADOS A COMPLETAR LA OBRA DE DIOS, DEJANDO UN MUNDO MEJOR

5.4. LA RELACIÓN CON DIOS

5.4.1. LIBERTAD DE CULTO Y CAMINAR SIEMPRE EN LA BÚSQUEDA DE DIOS

5.4.2. VIVIR EL CRISTIANISMO FIEL A SUS CONVICCIONES, COHERENTE A SUS ACCIONES

6. NUESTRO MÉTODO

6.1. PROMESA Y LEY

6.1.1. COMPROMISO PERSONAL, ELEMENTO PRINCIPAL

6.1.2. SER FIEL A SU PALABRA DADA

6.2. APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL SERVICIO

6.2.1. EL SERVICIO ES UNA FORMA DE EXPLORAR LA REALIDAD DE LA COMUNIDAD

6.2.2. ASUMIR UNA ACTITUD SOLIDARIA. RESPETAR Y ACEPTAR A OTROS

6.3. VIDA EN LA NATURALEZA

6.3.1. BUSCAR EL EQUILIBRIO ENTRE EL CUERPO, EL ESPÍRITU Y EL ALMA

6.3.2. CREAR VÍNCULOS PROFUNDOS CON SUS PARES EN SU ESTILO PERSONAL

6.4. APRENDIZAJE POR LA ACCIÓN

6.4.1. EDUCACIÓN ACTIVA A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN Y LA INNOVACIÓN

6.4.2. PERMITE CONOCER Y AFIANZAR LAS APTITUDES Y HABILIDADES

6.5. APRENDER JUGANDO

6.5.1. JUGAR, AVENTURA, IMAGINACIÓN, SUEÑOS, PROYECTOS, REALIDADES

6.5.2. RECONOCER LOS ACIERTOS Y LOS ERRORES

6.6. SISTEMA DE EQUIPOS

6.6.1. ES FUNDAMENTAL PERTENECER A PEQUEÑOS GRUPOS DE IGUALES

6.6.2. SOCIALIZACIÓN, RESPONSABILIDAD, CONFIANZA, DESARROLLO

6.7. SOCIEDAD DE JÓVENES

6.7.1. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DESDE TEMPRANA EDAD

6.7.2. DELEGAR RESPONSABILIDADES DENTRO DE LOS PEQUEÑOS GRUPOS

6.8. PRESENCIA ESTIMULANTE DEL ADULTO

6.8.1. EDUCADOR, AYUDAR, FACILITADOR, DIÁLOGO

6.8.2. FACILITA EL ACERCAMIENTO PARA DESCUBRIR POTENCIAL OCULTO

6.9. MARCO SIMBÓLICO

6.9.1. SIGNOS Y SÍMBOLOS QUE FORMAN EL AMBIENTE DEL MOVIMIENTO

6.9.2. IMAGINACIÓN, IDENTIFICACIÓN, SENTIDO DE PERTENENCIA

6.10. CEREMONIAL PARA CELEBRAR LA VIDA

6.10.1. ACTOS QUE CONMEMORAN LA PROGRESIÓN PERSONAL Y LA TRADICIÓN

6.10.2. REFORZAR EL SENTIDO DEL GRUPO SOBRE LOS ASPECTOS DIARIOS

6.11. SISTEMA PROGRESIVO

6.11.1. ES LO MÁS ATRACTIVO DEL MÉTODO SCOUT. SE COMPLEMENTAN LOS DEMÁS ELEMENTOS

6.11.2. EXPERIENCIAS PERSONALES PARA LOGRAR METAS

6.11.3. ESPÍRITU DE SUPERACIÓN