1. La epistemología de la educación evalúa las diferentes ciencias de la educación, en cuanto a su autonomía y su aporte y el fundamento científico de los métodos utilizados. La epistemología es un hilo conductor muy importante para la educación y la pedagogía, ya que permite investigar y poder encontrar errores en las prácticas educativas y pedagógicas, poder corregirlos y encontrar las mejores vías para poder tener un proceso educativo y pedagógico exitoso.
2. La raíz etimológica de la palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y agein que significa guiar, conducir “el que conduce niños”. La idea que se tiene de pedagogía ha sido modificada porque la pedagogía misma ha experimento desde principios de siglo cambios favorables.
3. la pedagogía tiene un objeto peculiar, que ella debe explicar y que además por ser de naturaleza práctica ella debe regular normativamente de forma racional.
4. teorías y modelos pedagógicos
4.1. tradicionalismo
4.2. conductismo
4.3. pedagogías activas
4.4. pedagogías cognitivas
4.5. pedagogías criticas
4.6. pedagogías socio constructivas
5. La epistemología y pedagogía se relacionan partiendo de que la pedagogía es un saber pedagógico, se considera saber pedagógico porque se asume la pedagogía como un saber.
6. Podemos concluir que la epistemología aplicada al ámbito educativo sirve para analizar los hechos de modo critico y reflexivo para hacer un diagnostico de los avances y dificultades del proceso educativo, con la finalidad de profundizar los primeros y superar los segundos.
