TEMAS DEL AULA

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TEMAS DEL AULA por Mind Map: TEMAS DEL AULA

1. políticos y militares, la llamada historia incluso para entroncarla con la

2. Civilización

3. Primer tema

4. El universo

5. Es un lugar lleno de billones de billones de estrellas y galaxias Carl Sagan fue un gran exponente del universo.

6. El mando dos veces en el espacio exterior se llama voyager 1 and vollager 2 que tiene un disco con saludos en todos los idiomas del mundo y la cobertura que en

7. marte no abia vida extraterestre Fecha de lansamiento del viajero 1: 5 de enero de 1977 Fecha de lansamiento del viajero 2: 20 de agosto de 1977

8. EL NEOLÍTICO

9. LA EDAD DE LOS METALES

10. La edad de los metales es cuando el hombre se comporta y se usa para hacer clic aquí. facilitación de la energía para moldear los metales la base a las temperaturas muy elevadas y la forma de la lengua de la misma manera se fabrican utencilios como armas, heramientas o adornos a este metalurgia con la metalurgia, la artesanía y el comercio metalúrgico Fueron los primeros artesanos espesialisados ​​y que la metalurgia era un trabajo complejo y dificil que pocos sabian hacer.

11. El neolítico comienza tras la llegada de la agricultura y la ganadería los hombres y las mujeres del neolítico fueron algunos de los principios de la agricultura de la prehistoria. baños construyeron pequeños poblados y empezaron en ellos una manera estable es decir se volvieron sedentarios no como los hombres y las mujeres el paleolítico que eran nómadas porque siempre fueron los primeros poblados neolíticos se situaron en lugares fértiles cerca de los ríos ya que así así así acceder fácilmente a los campos de agua y de agua a los animales y las primeras plantas que se cultivan como el trigo o las legumbres como los primeros animales que se domesticaronfueron los perros, las ovejas, las cabras y los cerdos durante el proceso neolítico se inventaron muchas cosas como la cerámica o el tejer pero el momento más importante en la rueda de hoy.

12. EL PALEOLÍTICO

13. En el paleolítico ya estaba apareciendo los primeros seres humanos durante el palelítico Los humanos no vivieron en un solo sitio Quien nos habla de los animales que se casaban En el paleolítico Los humanos vivían en tribus y en pequeños grupos familiares se refugiaban en cuevas naturales donde realizaban pinturas rupestres estas pinturas se hacían con carbón y tierra los hombres y las mujeres el paleolítico se vestía con los pies de los animales que se utilizan y se utilizan como archas y lanzas, de madera y de madera que también son tallaban con el paso de los años y de Los primeros años.ovejas y cerdos también empezaron a cultivar plantas que luego se comían en este momento con la llegada de la agricultura y la ganadería cuando todo cambia cuando los hombres dejan de ser nómados y se hacen sedentarios y surgen los primeros poblados y es en ese momento cuando acaba el paleolítico y empieza el neolítico

14. En la prehistoria el ser humano estaba en un momento de evolución y aprendiendo como casar como hacer armas y como manejar el fuego

15. El prehistórico está dividido en tres grupos, el paleolítico, el neolítico y la edad de los metales.

16. Segudo tema:

17. La tierra

18. La tierra es el planeta en el que habitamos los seres humanos como muchos la tierra era completamente lava

19. Y luego de unos años el planeta gracias a la actividad volcanica tuvo también unas tormentas y terremotos nunca visto por el ser humano y la latierra se llenó de agua paso el tiempo y gracias a la actividad volcánica ir a la tierra, gracias a los terremotos y las tormentas empesaron una arres arbolesy pasto luego toda la tierra se cubrió de hielo pero un volcan iso erupcion asiendo que mas volcanes tambien y hicieran erupcion asiendo que toda la tierra se evolucionara en una nuve negra

20. TERCER TEMA:

21. Prehistoria

22. TEMA CUARTO:

23. La edad antigua

24. La edad antigua se reduce cuando se acaba la edad de los metales durante este período se publican y se desarollan las primeras civilizaciones egipto por sus faraones y pirámides. Grecia con sus sabios filosofos y las olumpiadas.

25. LA ATIGUA GRECIA:

26. La antigua grecia empató en el año 1200 antes de cristo y acaba en el año 146 antes de cristo se situó en el sureste de Europa junto al mar mediterráneo y al mar ego en este territorio que comprende una gran península y muchísimas islas pequeñas y no se La civilización griega esta civilización era forma de un montón de ciudades polis más poderosas eran expertas y Atenas cada polis se gobernaba así como era independiente del resto aunque muchas veces se declara la guerra entre ellas o bien se aliaban unas con otras para ir en contra de una tercera en la antigua Grecia las mujeres los esclavos y los extranjeros no fueron ya los ciudadanos ni los hombres ni los hombres ni los hombres ni los hombres ni los hombres ni los padres ni¿Qué es esto? ¿Qué es esto? ¿Qué es esto? ¿Qué es esto? ¿Qué es esto? en la actualidad la mayor parte de los países los riegos pensaban mucho y se preguntaban muchas cosas sobre lo que les rodeaba de hecho son famosos se revelan la filosofía del arte los filósofos más importantes de la historia Sócrates plantón y Aristóteles eran griegos por su sistema La política y por sus filósofos se dice que los griegos fueron la primera civilización intelectual para ellos la inteligencia y el conocimiento fueron importantes y por eso por su gran cultura dominaron el mediterráneo durante siglos en cantaba el teatro y lascompetencias deportivas los antiguos griegos eran politeístas creía en muchos Dioses la mitología griega está llena de historias y leyendas misteriosas el poder más que ellos también eran Zeus señor del rayo y junto a él como los otros como Poseidón el Dios de las yeguas en la mitología griega También había héroes como Hércules y Aquiles y extraños.

27. EL ANTIGUO EGIPTO

28. El antiguo Egipto comenzó hace más de 5000 años y duro aproximadamente 3000 El origen del antiguo Egipto comienza con el faraón también se conoce como el rey Escorpión que en el año 3200 antes de cristo fundo este país a orillas del Nilo el Nilo es el río más grande de áfrica y era lo más importante para los antiguos egipcios y que dependía del agua para poder vivir en sus orillas desarrollar en toda su civilización y en las crecidas todas las ciudades el hilo era tan importante o porque Egipto es un país dentro del desierto y solamente Sus orejas se pueden cultivar alimentos pero no solo se puede utilizar para la agricultura el río también servía para pescar y casar y también se puede utilizar como una gran carretera para que trasporten en sus barcas productos alimenticios o grandes trozos de piedra para sus construcciones por todoeste hilo fue considerado un dios de hecho los antiguos egipcios cientos de nosotros tuvo un cuerpo de personas y la cabeza de un animal como la Diosa bastet que tenía una cabeza de leona pero el más importante de todos era ra el Dios del sol que tenía la cabeza de halcón los faraones eran reyes en el antiguo Egipto en 3000 años de historia hubo muchísimos faraones pero el más famoso fue tutankamón.

29. ROMA

30. Roma se fundó hace 2800 años atrás con la unión de muchas aldeas de Italia al principio fue una monarquía los mandabes eran los reyes pero más tarde se repartió la republica de la roma. conocemos como el imperio romano en un imperio todo el poder está en manos de un emperador que es como un rey de reyes los romanos conquistaron todos los países del mediterráneo las sociedades romanas se dividieron en varios grupos patricios,Los plebeyos y los esclavos. La guerra fue una actividad muy importante para los romanos. Sus ejércitos. Con muchos tienen los derechos de los círculos circulares, teatros, balnearios y escuelas, el imperio romano acabó en el siglo quinto cuando los germanos invadieron roma.

31. renovación metodológica relacionada con la ciudad, escuela, subrayando los aspectos económicos y sociales, y sobre todo viendo la interdependencia entre el desarrollo

32. Histórico de los grupos humanos y el medio ambiente, al proponer un estudio

33. previo del entorno geográfico. El modelo que se suele ver en El Mediterráneo y el Mundo Mediterráneo en la época de Felipe II, el citado Braudel, que también se trata de un manual escolar. También buscamos un equilibrio para superar el eurocentrismo presentando las similitudes y las diferencias en el desarrollo histórico de las distintas civilizaciones. La misma definición de civilización, la forma más problemática, pretendemos superar el concepto de modelo único, para proponer la pluralidad de civilizaciones, como el relativismo cultural.

34. Al final del aula me siento muy contento por haberlo leído muchas cosas y al fin ver las respuestas en este trabajo y agradezco profunda mente al profesor por haber tenido actividades tan divertidas y emocionantes

35. TEMA SEXTO:

36. Las civilizaciones

37. La edad moderna es el imperio francés, el imperio español y el imperio britanico.

38. La guerra de los siete años, la guerra de los siete años, la guerra de sucesión de Austria, la guerra de los siete años, la guerra de La revolución americana, las guerras revolucionarias de Francia,Las guerras napoleónicas y la guerra de los cien años AUNQUE La guerra de la sucesión de Austria fue decisiva en los éxitos de la India, en la autoridad del gobernador general, Josep Fran y la Unión Europea y el mariscal saxe después de los éxitos franceses en Menorca y América Latina. norte tuvo una derrota francesa con la superioridad numérica británica más de un millar entre cincuenta mil colones franceses no solo la nueva Francia con la exclusión de las pequeñas islas de san pedro y el movimiento si no también la parte del oeste de la nueva Francia las colonias y todos los puestos de avanzada en la india la mayor parte de nueva Francia fue tomada por el reino unido

39. IMPERIO ESPAÑOL

40. IMPERIO BRITANICO

41. EN 1819 el mundo se asemejaba más a los griegos y romanos que al actual. La mayoría de la gente, la tierra de la gente, la disponibilidad de máquinas, las máquinas de la gente, la energía de la gente, el tiempo. Gran Bretaña había sido la pionera de la era del vapor, En 1829, terminaron el ferrocarril público uniendo las ciudades de Liverpool y Manchester, el mundo moderno La revolución industrial Los ferrocarriles y los barcos de vapor forjaron las armas para gobernar el mundo sin saber que esto les traería muchas consecuencias como una gran pérdida y daños naturales irreparables crecimiento de la población. En 1837 crean el telégrafo eléctrico en lugar de gran imperio moderno en el comercio y en las comunicaciones 1845 hubo una época tan grande que se extendió hasta 1848 y se convirtió en una revolución desde el sur de Italia hasta Francia, Rusia, Alemania , Austria, Italia, España, Turquía. FUE entonces cuando la reina victoria y el rey Alberto se dan cuenta de que la solución es acabar con el hambre y comercializar las máquinas en 1851 hacen la exposición en el pasado y en la industrialización. los indios durante esta guerra nació el primer corresponsal de guerra William Rasen Hubieron Guerras hasta que decidieron incorporar a la India en la corona. Alemania, Austria, Italia, España, Turquía. FUE entonces cuando la reina victoria y el rey Alberto se dan cuenta de que la solución es acabar con el hambre y comercializar las máquinas en 1851 hacen la exposición en el pasado y en la industrialización. los indios durante esta guerra nació el primer corresponsal de guerra William Rasen Hubieron Guerras hasta que decidieron incorporar a la India en la corona. Alemania, Austria, Italia, España, Turquía. FUE entonces cuando la reina victoria y el rey Alberto se dan cuenta de que la solución es acabar con el hambre y comercializar las máquinas en 1851 hacen la exposición en el pasado y en la industrialización. los indios durante esta guerra nació el primer corresponsal de guerra William Rasen Hubieron Guerras hasta que decidieron incorporar a la India en la corona.

42. TEMA CIETA:

43. Final del aula

44. los líderes para que se den un presupuesto para el viaje pasaron muchos años y CRISTOBAL perdieron la esperanza pero luego llegué un cheque con una carta de los líderes del pueblo diciéndole que si iban a patrocinar el viaje cuando participó duraron muchos años en el viaje pero ya ¿Se había terminado las provisiones y fue cuando el tripulante grito ¡tierra a la vista! CRISTOBAL COLÓN ha sido convencido de que había llegado al territorio de la India sin saber que había descubierto un nuevo territorio llamado AMERICA.

45. EL IMPERIO FRANCES

46. Pretendía superar el enfoque mayoritariamente positivista de la Historia Universal Tradicional, que presentará únicamente los hechos acontecimientos

47. TEMA QUINTO: