Elementos del Comportamiento Individual.

1. “La Toma de Decisiones es un proceso que consiste en hacer un análisis y elegir entre varias opciones un curso de acción” (Chiavenato, 2009, p. 227).

2. “La percepción es el proceso por el que los individuos organizan e interpretan las impresiones de sus sentidos con objeto de asignar significados en su entorno” (Robbins, 2009, p. 139).

3. “Es la suma total de las formas en que el individuo reacciona ante otros e interactúa con ellos”. Robbins (2009)

4. Percepción y Toma de Decisiones.

5. Los factores que determinan y forjan la personalidad pueden ser:

5.1. Herencia

5.2. Ambiente

5.3. Situación o contexto

6. Robbins (2009) maneja el modelo de la influencia de los cinco grandes, donde nos muestra los tipos de personalidad mas favorables para la organización.

6.1. Extroversiòn

6.2. Adaptabilidad

6.3. Maticulosidad

6.4. Estabilidad emocional.

6.5. Apertura a experiencias

7. Las empresas distinguen atributos de la personalidad como:

7.1. Autoestima.

7.2. Maquiavelismo.

7.3. Narcisimo

7.4. Automonitoreo

8. Holland, propone la teoría de la adecuación entre personalidad y trabajo donde establece que "que los individuos logran acoplar su personalidad a un ambiente ocupacional congruente con ella." y segun aptitudes y personalidad las distingue como:

8.1. Realista

8.2. Intelectual

8.3. Social

8.4. Convencional

8.5. Emprendedor

8.6. Artistico

9. Personalidad

10. Toma de decisiones.

11. Factores que influyen en la percepciòn

11.1. Factores en el receptor

11.2. Factores en la situaciòn

11.3. Factores en el objeto

12. Percepción.

13. Asimismo se describe el proceso que deberá seguir la toma de decisiones.

13.1. Percibir la situación

13.2. Analizar y definir el problema

13.3. Definir objetivos

13.4. Soluciones y cursos de acción

13.5. Evaluación de opciones

13.6. Selección de cursos de acción

13.7. Implementar lo decidido

14. Para guiar de manera adecuada el aprendizaje del personal los administradores se valen del moldeamiento para asegurarlo, se detectan cuatro tipos

14.1. Reforzamiento positivo

14.2. Reforzamiento negativo

14.3. Castigo

14.4. Extinción

15. El aprendizaje implica:

15.1. Recepción de datos

15.2. Comprensión de la información

15.3. Retención a largo plazo

15.4. Transferencia

16. Siguiendo a David Kolb, se identifican cuatro estilos de aprendizaje:

16.1. Activo

16.2. Reflexivo

16.3. Teórico

16.4. Practico

17. Aprendizaje.

17.1. El aprendizaje organizacional es el proceso mediante el cual los gerentes buscan mejorar la capacidad de los integrantes de la organización para entenderla y administrarla, así como a su ambiente, para que puedan tomar decisiones que aumente continuamente la eficacia organizacional (Gareth R. Jones, 2008).

18. La teoría del aprendizaje es de gran utilidad para los administradores, puede contribuir a:

18.1. Reducir el ausentismo

18.2. Sustituir el pago por enfermedad por un buen sueldo

18.3. Desarrollar buenos programas de entrenamiento para los empleados

19. Para poder realizar aprendizajes se consideran tres factores fundamentales

19.1. Inteligencia y conocimientos previos

19.2. Motivación

19.3. Experiencia

20. El programa destaca tres teorías del aprendizaje principalmente.

20.1. Condicionamiento clásico

20.2. Condicionamiento operante

20.3. Aprendizaje social

21. Se han encontrado cuatro procesos que rigen la influencia que un modelo tendrá en el individuo: (UNADM, 2017)

21.1. Procesos de atención

21.2. Procesos de retención

21.3. Procesos de reproducción motora

21.4. Procesos de reforzamiento

22. Principalmente Chiavenato (2009) identifica seis elementos principalmente para la toma de decisiones.

22.1. Persona responsable de la desiciòn

22.2. Objetivos trazados

22.3. Estrategias o criterios que tenga en consideración quien tomarà la decisión.

22.4. Estrategia que el responsable trazarà

22.5. La situación o el contexto en el que se desarrolle la acción

22.6. El resultado o consecuencia de dicha elección