RECONCEPTUALIZACIÓN EN COLOMBIA

1. Es un movimiento de ruptura

1.1. Servicio Social asistencialista

1.2. Renovación Profesional

1.2.1. *Análisis *Reflexiones * Debates

1.2.1.1. Quehacer profesional

1.2.1.1.1. Recopilaciones teórico-practicas de las ciencias sociales

1.2.1.1.2. Reconocimiento de Derechos Humanos

2. Concepto general

2.1. 1960

3. Escuela de servicio social del colegio mayor

4. Etapas

4.1. PRE-reconceptualización

4.1.1. ¿Disciplina o profesión?

4.1.1.1. *Teoría-Métodos-procedimientos *Ética

4.1.2. 1036-1970

4.1.2.1. PERIODOS

4.1.2.1.1. 1.Filosofico

4.1.2.1.2. 2.Transición

4.1.2.1.3. 3.Científico

4.2. RECONCEPTUALIZACIÓN

4.2.1. 1970-1990

4.2.1.1. renovar encuadres

4.2.1.1.1. filosóficos

4.2.1.1.2. Metodológicos

4.2.1.1.3. Teóricos

4.2.1.2. Diferenciación

4.2.1.2.1. Carencia

4.2.1.2.2. Nececidad

4.2.1.2.3. Altruismo

4.2.1.2.4. Ayuda

4.2.1.2.5. Filantropía

4.2.1.3. Trabajador social: "revolucionarios políticos"

4.2.2. Encuadre Marxista

4.2.2.1. Emancipación socialista

4.3. POS-reconceptualización

4.3.1. 1990 en adelante

4.3.1.1. Se deja un lado el Marxismo en el contexto académico

4.3.1.2. Práctica profesional

4.3.1.2.1. realidades sociales y modernidad

5. En Colombia

5.1. 22-Oct-1936

5.1.1. Primer programa del Trabajo Social

5.1.1.1. MARIA CARULLA DE VERGARA

5.2. 03-Abr-1937

5.2.1. Inician clases

5.2.1.1. 20 estudiantes mujeres "La universidad femenina"