Tendências do Mundo da Educação (Autoria Elizângela_Farias)

1. 1. Função Social da Instituição de Ensino

1.1. Formar Comunidade de Aprendizagem

1.1.1. Foco Multicultural

1.1.2. Integração a grupos sociais

1.1.2.1. Parceiros

1.1.2.2. Projetos

1.1.2.3. Ong´s

1.1.2.4. Setor Privado

1.1.3. Alunos, Professores, Coordenadores, Diretores, Comunidade

2. 2. Formação de Professores

2.1. Influência Contemporânea

2.1.1. Revolução Tecnológica

2.1.2. Mundo Digital

2.1.3. Autoaprendizagem

2.1.4. Aprendizagem ao Longo da Vida

2.1.5. Revisão de Métodos de Ensino

2.1.6. Reanálise de Método de Avaliação

2.2. Novas Funções

2.2.1. Novas Identidades

2.2.1.1. Educador Social

2.2.1.2. Educador Hospitalar

2.2.1.3. Curador

2.2.1.4. Conteudista

2.2.1.5. Revisor

2.2.1.6. Roteirista de Conteúdo

2.2.1.7. Especialista em Currículo (Design Instrucional)

2.2.1.8. Outros

2.2.2. Novos Perfis

2.2.2.1. Transformador

2.2.2.2. Crítico e Emancipador

2.2.2.3. Mediador e Incentivador

2.2.2.4. Articulador e Colaborativo

2.2.2.5. Mobilizador

2.2.2.6. Digital

2.3. Conhecimento em Rede

2.3.1. Produção e Socialização do Conhecimento

2.3.2. Comunidade Virtual de Aprendizagem

3. 3. Perfil de Alunos

3.1. Autônomos

3.2. Senso de Auto-organização

3.3. Participativo

3.4. Colaborativo

3.5. Capaz de Produzir Conhecimentos

3.6. Integrar Conhecimentos

3.7. Digital

3.8. Ativos