2. ¿Cómo seleccionar información de la web?

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2. ¿Cómo seleccionar información de la web? por Mind Map: 2. ¿Cómo seleccionar información de la web?

1. 2.7 ¿ Qué hacer con la wikipedia?

1.1. >Consulta la Wikipedia con espíritu crítico, con prudencia, contrasta la información, ponte alerta ante afirmaciones dudosas, pondera la diferente calidad de los artículos... >Usala como enciclopedia, como una vía de accesos para introducirte a temas, aclarar conceptos, encontrar terminología para búsquedas profundas, conseguir referencias y enlaces a otros sitios web. >No uses Wikipedia como base definitiva o exclusiva de conocimiento para un trabajo.

2. 2.6 ¿Qué más tener en cuenta para evaluar webs

2.1. > En caso de duda, consulta a tus profesores, esto siempre es una buena idea > Si no tienes seguridad, no usa la página o el recurso, es preferible. > Es interesante abrirse al idioma inglés, la web en inglés incluye más cantidad de información. > Conviene no fiarse ingenuamente de lo que muchas webs anunciantes de sí mismos como eslóganes o publicidad, y cerciorarse de su funcionamiento y contenidos. > Evaluar las páginas web. > Evitar las redes sociales. > Desarrolla tu espíritu crítico, tu capacidad de análisis, al buscar y seleccionar.

3. 2.3 Clases y ejemplos de sitios web fiables.

3.1. *Sugeridos expresamente por tus profesores. *De universidades y centros de investigación (por extensión, URLs de todo el dominio. edu, o los subdominios .edu. y ac. donde es en este caso un dominio geográfico. *De organismos públicos oficiales, nacionales e internacionales. *De instituciones culturales y científicas (museos, academías, archivos, etc.) *De editoriales científicas y académias conocidas y prestigiosas. *De entidades y asociaciones científicas, profesionales o empresariales relevantes.

4. 2.2 Tienes que valorar y elegir

4.1. Para conseguir la información científica que necesitas como universitario, eres tú quien tiene que valorar, juzgar y elegir: usar eficazmente las posibilidades de la red. Los buscadores no te dan el trabajo hecho.

5. 2.1 La Web tiene muchas posibilidades

5.1. *Consultar páginas y sitios web recomendado por el profesorado. *Utilizar sitios y portales de reconocido valor como fuente de información. *Localizar páginas, archivos o documentos previamente conocidos y confiables. *Orientarte someramente sobre un tema, aproximarte a cuestiones poco conocidas. *Buscar datos concretos, definiciones, estadísticas, direcciones, fórmulas, etc. *Enterar sobre la actualidad, noticias, la administración pública, etc.

6. 2.4 Criterios para seleccionar contenidos web

6.1. Sitios Web - ¿Cuál es el sitio web donde se aloja el contenido que examinas?

6.2. Autor - ¿Es experto en la materia?

6.3. Vigencia - ¿Se puede considerar vigente u obsoleta?

6.4. Finalidad- ¿Para qué o quién está pensada la página web en cuestión?

6.5. Rigor - ¿El texto parece redactado de forma apropiada?

6.6. Consistencia - ¿Incluye contradicciones internas? ¿Tiene afirmaciones sospechosas, contradice algo que sepas?.

6.7. Objetividad - Es importante vigilar si hay sesgos ideológicos o de otro tipo. - ¿Te pretenden vender algo: una idea, un producto?

6.8. Diseño - ¿La información está ordenada y estructurada?

6.9. Relevancia - Tener en cuenta al valorar el resultado de una búsqueda - ¿La información es pertinente para lo que buscas?

6.10. Suficiencia - La página o contenido - ¿Qué cantidad de información te aporta en relación con tu problema.

6.11. Conclusiones - ¿Qué opinión te suscita la página que analizas?

6.12. La URL - ¿Qué te sugiere la dirección de la página? - (com - net - edu - ac - org)