2. La recreación implica una amplia gama de actividades que el ser humano puede realizar en su tiempo libre, puesto que involucra la ruptura con lo cotidiano y lo rutinario, ya sea de forma pasiva o activa, profunda o superficial.
3. En síntesis refleja el estado del hombre y de las actividades que realiza en su tiempo libre, independientemente de sus actividades laborales, sociales y de sus necesidades biológicas.
4. Desde el centro educativo se debe enseñar al alumnado a emplear correctamente su tiempo libre, de forma educativa y saludable.
5. Características de la recreación
6. La libertad:
7. La recreación es automotivada, es decir no existe presión externa alguna por realizarla.
8. El placer
9. como resultado de actividades recreativas se proporciona una gran satisfacción, un interés, que no se encontrará de otro modo. Todo acto o experiencia recreativa reúne ciertas características básicas.
10. Pasiva
11. La recreación pasiva se da cuando el recreacionista no necesariamente realiza actividad física (juegos), sino también cuando aprecia y disfruta de la variedad de la cultura en la que el ser humano se desenvuelve.
12. Funcional
13. La recreación cumple una etapa a través del tiempo libre denominada autodesarrollo. Dado que es la posibilidad personal que tiene cada
14. Formativa
15. La formación y la promoción de la recreación, la actividad física y el deporte recreativo, así como el uso pleno y activo del tiempo libre ayuda formar personas con una mejor calidad de vida, la formación de líderes, capacitación y formación personal en tiempo libre para un desarrollo personal
16. Que es?
17. La recreación es el momento de ocio o entretenimiento que decide tener una persona, aunque no está relacionado con el sedentarismo ni con el completo reposo, físico o espiritual del individuo.
18. Los juegos con amigos, con hermanos o primos, convierten a la recreación en una necesidad del infante.
19. Áreas de la Recreación
20. La recreación depende de las actitudes e intereses particulares del individuo hacia la actividad.
21. El interés por las muchas formas de recreación varía según la edad, intereses, habilidad física, capacidad intelectual y deseos del individuo por cambiar.
22. La recreación se puede experimentar por una persona mientras se encuentre sola, con otros, o en un grupo grande.
