ENIGMAS Y DILEMAS DE LA PRÁCTICA DOCENTE

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ENIGMAS Y DILEMAS DE LA PRÁCTICA DOCENTE por Mind Map: ENIGMAS Y DILEMAS DE LA PRÁCTICA DOCENTE

1. CASO DE ALDO Y JUAN

1.1. No querían ser profesores y sin embargo, circunstancias y condiciones los llevaron por la senda del magisterio.

1.2. ALDO

1.2.1. Queria ser biologo marino,

1.2.2. Con padres docentes

1.2.3. Consideraba que la docencia era un trabajo poco reconocido y mal pagado.

1.2.4. Participo en un programa de alfabetización de adultos donde enseño a leer a varias personas

1.2.4.1. Es ahí en donde se dio cuenta que la gente pobre también quiere aprender.

1.2.5. Consideraba que el magisterio había sido una equivocación en su camino.

1.3. JUAN

1.3.1. Queria ser abogado ya que en el magisterio siempre hay problemas para conseguir plaza.

1.3.2. Entreno varios años a grupos de niños para jugar fútbol americano y aprendió a involucrase con ellos.

1.3.3. Estaba convencido de que había tomado la mejor decisión de su vida.

2. La práctica es un crisol donde se forja la vocación de maestro. Maria Zambrano(2007)

3. ASPECTOS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS

3.1. Un maestro que ponga el corazón.

3.2. Un ambiente de respeto en el aula.

3.3. Un método apropiado.

4. AL ENFRENTARNOS AL CAMPO LABORAL SUFRIMOS VARIAS SITUACIONES COMO:

4.1. Nerviosismo inicial

4.2. Poca participación de los padres

4.3. Poco apoyo por parte de los docentes

4.4. Alumnos con dificultades en el aprendizaje

4.5. Infraestructura no adecuada

5. La lectura pretende mostrar la realidad a la que nos enfrentamos como futuros docentes.