Ambientes virtuales de aprendizajes AVA

AVA

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
Ambientes virtuales de aprendizajes AVA por Mind Map: Ambientes virtuales de aprendizajes AVA

1. Usuarios

1.1. Se refiere al quien va aprender, a desarrollar las competencias, a generar habilidades, es decir son los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje, especialmente estudiantes y facilitadores

2. Sistema de gestión del aprendizaje

2.1. Facilita Herramientas de:

2.1.1. Comunicación

2.1.1.1. Seguimiento

2.1.1.1.1. Colaboración

2.1.2. Tiempo

2.1.2.1. Distancia

2.1.2.1.1. Recursos

2.1.3. Interacción

2.1.3.1. Control

2.1.3.1.1. Notificación

2.2. Evaluación

2.2.1. Contenidos

2.3. Criterios

2.3.1. Del profesor

2.3.1.1. Del estudiante

3. El Docente

3.1. Define actividades

3.1.1. Guía y tutor del puente de aprendizaje

3.2. Ser responsable y flexible

3.3. Cooperativo y creativo

3.4. Dedicado y empático

3.5. Cautivador y decidido

4. Los estudiantes

4.1. aprendices

4.1.1. Consultan contenidos, calendarios, actividades, documentos, información

4.1.1.1. Centro del aprendizaje

5. Administrativos

5.1. Contenidos

5.1.1. Tareas

5.1.1.1. Grupos de trabajo

5.1.1.1.1. Anuncios y recursos

5.2. Foros

5.3. Chats

5.4. Grupos de discusión

5.5. Video conferencias

6. Sus elementos son

7. El programa curricular

7.1. Define

7.1.1. Los contenidos

7.1.1.1. Decisiones por el cual el profesorado de una determinada etapa educativa establece, a partir del análisis del contexto de su centro, una serie de acuerdos acerca de las estrategias de intervención didáctica que va a utilizar

7.2. Facilita

7.2.1. Proceso de enseñanza-Aprendizaje

7.3. Cursos de formación

7.4. Es la unidad básica de programación que organiza las capacidades, conocimientos y actitudes que se desarrollarán en un tiempo determinado.

8. Educación Flexible

8.1. Entornos interactivos

8.1.1. Sincrónicos

8.1.1.1. La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden o no encontrarse físicamente ubicadas en contextos distintos

8.1.1.2. Está caracterizada por una serie de rasgos que la hacen peculiar y que habitualmente no están presentes en la comunicación presencial

8.1.2. Asincrónicos

8.1.2.1. Es independiente del lugar

8.1.2.2. Se produce entre dos o más personas

8.1.2.3. Las personas pueden o no encontrarse físicamente ubicadas en contextos distintos

9. Soportado por las TIC

9.1. Son de carácter innovador y creativo

9.2. Dan acceso ha nuevas formas de comunicación

9.3. Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa

9.4. Hace más accesible y dinámica el área educativa

10. Trabajo colaborativo

10.1. Promueve el logro de metas

10.2. Existen metas comunes en un pequeño equipo de personas

10.3. Hay interdependencia positiva

10.4. Es un medio que permite la creación de saberes en conjunto

10.5. la virtualidad se encuentra al servicio de la construcción de conocimiento

11. Es multidimensional

11.1. Recursos digitales

11.2. Autocontenible y Reutilizable

11.3. Tiene un propósito educativo

11.4. Contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización

12. Es un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes

12.1. Es un ambiente electrónico, no material en sentido físico, creado y constituido por tecnologías digitales

12.2. Está hospedado en la red y se puede tener acceso remoto a sus contenidos a través de algún tipo de dispositivo con conexión a Internet.