Los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias

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Los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias por Mind Map: Los enfoques  cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias

1. Definición de investigación

1.1. Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.

2. Enfoque cuantitativo

2.1. Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.

2.1.1. Nuevo Tema

2.2. Es secuencial y probatorio

2.2.1. Fases:

2.2.1.1. 1. Idea

2.2.1.2. 2.Planteamiento del problema

2.2.1.3. 3. Revisión de la literatura y desarrollo del marco teórico

2.2.1.4. 4. Visualización del alcance del estudio

2.2.1.5. 5. Elaboración de hipótesis y definición de variables

2.2.1.6. 6. Desarrollo del diseño de investigación

2.2.1.7. 7. Definición y selección de la muestra

2.2.1.8. 8. Recolección de los datos

2.2.1.9. 9. Análisis de los datos

2.2.1.10. 10. Elaboración del reporte de resultados

3. Enfoque cualitativo

3.1. Datos cualitativos

3.1.1. Común denominador de los marcos de interpretación cualitativos, que parte de la premisa de que toda cultura o sistema social tiene un modo único para entender situaciones y eventos.

3.2. Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación.

3.2.1. Literatura existente (marco de referencia)

3.2.1.1. Fases

3.2.1.1.1. 1.Idea

3.2.1.1.2. 2. Planteamiento del problema

3.2.1.1.3. 3.Inmersión inicial en el campo

3.2.1.1.4. 4.Concepción del diseño del estudio

3.2.1.1.5. 5.Definición de la muestra inicial del estudio y acceso a ésta

3.2.1.1.6. 6.Recolección de los datos

3.2.1.1.7. 7.Análisis de los datos

3.2.1.1.8. 8.Interpretación de resultados

3.2.1.1.9. 9.Elaboración del reporte de resultados

4. Diferencias

4.1. Enfoque cualitativo

4.1.1. Busca principalmente “dispersión o expansión” de los datos e información.

4.1.1.1. Se utiliza para construir creencias propias sobre el fenómeno estudiado como lo sería un grupo de personas únicas.

4.2. Enfoque cuantitativo

4.2.1. Pretende intencionalmente “acotar” la información (medir con precisión las variables del estudio, tener “foco”)

4.2.1.1. Se utiliza para consolidar las creencias y establecer con exactitud patrones de comportamiento en una población