Categorías Gramaticales

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Categorías Gramaticales por Mind Map: Categorías Gramaticales

1. Sustantivo

1.1. Sustantivo también llamado nombre se define como la clase de palabra que se emplea para nombrar a todo ser o cosa.

1.1.1. Ejemplo: Carlos, Mesa, Perro, etc.

1.2. Se clasifican en

1.2.1. Propios

1.2.1.1. Nombran en forma concreta algún sujeto u objeto.

1.2.1.1.1. Ejemplos: Alberto, Europa, María.

1.2.2. Abstractos

1.2.2.1. Nombran ideas o sentimientos, es decir, todo aquello que no se percibe por lo sentidos.

1.2.2.1.1. Ejemplos: Inteligencia, libertad, bondad, etc.

1.2.3. Comunes

1.2.3.1. Nombran de forma general a toda persona, animal u objeto.

1.2.3.1.1. Ejemplos: Computadora, perro, mesa, etc.

1.2.4. Concretos

1.2.4.1. En contraposición a los abstractos, nombran a todo aquello que es perceptible por los sentidos.

1.2.4.1.1. Ejemplos: Bolígrafo, casa, suave.

1.2.5. Individuales

1.2.5.1. Se utilizan para nombrar en forma particular a un ser que generalmente que pertenece a una determinada especie o clase.

1.2.5.1.1. Ejemplos: Barco, abeja.

1.2.6. Contables

1.2.6.1. Designan cosas que pueden ser enumerados.

1.2.6.1.1. Ejemplos: Dos bolígrafos, tres casas, cuatro computadoras.

1.2.7. No Contables

1.2.7.1. No son susceptibles de enumeración, pero sí pueden medirse.

1.2.7.1.1. Ejemplos: Harina, leche.

1.2.8. Colectivos

1.2.8.1. Nombran a seres que engloban a otros de un mismo tipo o clase.

1.2.8.1.1. Ejemplos: Flota (comprende a varios barcos), enjambre (de abejas).

1.2.9. Primitivos

1.2.9.1. Son nombres que no derivan de ninguna otra palabra.

1.2.9.1.1. Ejemplos: Perro, auto, libro

1.2.10. Derivados

1.2.10.1. Sustantivos que derivan de otra palabra.

1.2.10.1.1. Ejemplos: Librería, término que deriva de libro.

2. Adjetivo

2.1. Los adjetivos son las palabras que modifican al sustantivo, lo acompañan y proporcionan información de éste como sus propiedades o características.

2.1.1. Ejemplo: La pelota roja. La: artículo pelota: sustantivo roja: adjetivo

2.2. Tipos

2.2.1. Calificativos

2.2.1.1. Señalan características o cualidades del sustantivo

2.2.1.1.1. Especificativo: señala una cualidad del sustantivo que lo distingue: gato negro.

2.2.1.1.2. Explicativo o epíteto: describe una característica intrínseca del sustantivo: blanca nieve, dulce azúcar (la nieve siempre es blanca y el azúcar dulce).

2.2.2. Determinativos

2.2.2.1. Identifican al sustantivo y precisan su significado: aquel gato negro (identifica a qué gato nos referimos).

2.2.2.1.1. se clasifican en

2.2.3. Demostrativos

2.2.3.1. Indican proximidad o lejanía del sustantivo

2.2.3.1.1. Ejemplos: este, ese, aquel.

2.2.4. Posesivos

2.2.4.1. Son aquellos que indican a quien pertenece un determinado objeto o idea, pueden ser en primera persona, segunda o tercera persona, dependiendo de la situación.

2.2.4.1.1. Ejemplos: Mi, míos, mías, tú, tuyo, tuya, suyo, nuestro, nuestras, vuestro, etc.

2.2.5. Numerales

2.2.5.1. Indican relaciones numéricas

2.2.5.1.1. tipos

2.2.5.2. Indican relaciones numéricas

2.2.6. Indefinidos

2.2.6.1. No precisan con exactitud a qué se están refiriendo

2.2.6.1.1. Tipos

2.2.7. Interrogativos

2.2.7.1. Son las palabras que acompañan al sustantivo en una oración interrogativa, éstos son: cuál, qué, cuánto, cuánta, cuántos, cuántas, cuál, cuáles.

2.2.7.1.1. Ejemplos: ¿Cuánto tiempo necesitas? ¿Qué libro has leído?

2.2.8. Exclamativos

2.2.8.1. Acompañan al sustantivo en las oraciones exclamativas, en este grupo incluimos palabras como qué, cuánto, cuánta, cuántos, cuántas.

2.2.8.1.1. Ejemplo: ¡Qué chico más listo! ¡Qué suerte tienes! ¡Cuánta gente!

3. Adverbio

3.1. Se conoce como adverbio a la parte invariable de la oración que puede modificar el significado del verbo, de un adjetivo o de otro adverbio, y de toda una oración

3.1.1. Ejemplos: “Llegué bien”, “Debemos despertarnos temprano”.

3.2. Se clasifican

3.2.1. De lugar

3.2.1.1. Informan del lugar donde se realiza la acción: ahí, allí, aquí, acá, delante, detrás, arriba, abajo, cerca, lejos, encima.

3.2.1.1.1. Ejemplos: Está ahí; Trabaja cerca.

3.2.2. De tiempo

3.2.2.1. Indican el momento en que sucede la acción: ya, aún, hoy, tarde, pronto, todavía, ayer, nunca, siempre, jamás, ahora.

3.2.2.1.1. Ejemplo: Ya es tarde.

3.2.3. De orden

3.2.3.1. Indican el orden en que sucede la acción: antes, después, posteriormente, primero, respectivamente.

3.2.3.1.1. Ejemplos: Primero estudiar, luego jugar.

3.2.4. De modo

3.2.4.1. Indica el modo en que se realiza la acción: mal, bien, regular, deprisa, despacio, mejor, peor, igual, similar, fácilmente, difícilmente, así, naturalmente.

3.2.4.1.1. Ejemplos: ¡No está nada mal!; Conviene hacerlo despacio.

3.2.5. De cantidad

3.2.5.1. Indica cantidad implicada en la acción: muy, más, poco, bastante, demasiado, menos, mucho, algo, casi, sólo, nada.

3.2.5.1.1. Ejemplo: Me gustó mucho.

3.2.6. De afirmación

3.2.6.1. Expresan certeza sobre la acción.

3.2.6.1.1. Ejemplos: ¡Sí quiero!; También sirve; Verdaderamente tenía razón; Efectivamente es cierto.

3.2.7. De negación

3.2.7.1. Niegan la acción.

3.2.7.1.1. Ejemplos: No quiero; Tampoco lo lograron; Respondió negativamente; Nunca digas nunca jamás. Jamás fue.

3.2.8. De duda

3.2.8.1. Acaso, quizás, igual, acaso.

3.2.8.1.1. Ejemplo: Quizás sea cierto.

3.2.9. Comparativos

3.2.9.1. Mejor que, peor que, tal, como.

3.2.9.1.1. Ejemplo: Es mejor que nada.

3.2.10. De deseo

3.2.10.1. Expresan deseo.

3.2.10.1.1. Ejemplos: ¡ojalá lo consiga!, ¡así sea!

3.2.11. Relativos

3.2.11.1. Relacionan partes de la oración.

3.2.11.1.1. Ejemplos: Ahí es donde vivo; Saldré cuando mejore el tiempo; Corrí cuanto pude; Hazlo como quieras.

3.2.12. Interrogativos

3.2.12.1. Preguntan.

3.2.12.1.1. Ejemplos: ¿Dónde?, ¿Cuándo viene? ¿Cómo es?

3.2.13. Exclamativos

3.2.13.1. Exclaman.

3.2.13.1.1. Ejemplos: ¡Qué fuerte! ¡Cuán frágil es la vida!