Trastornos de la conducta alimentaria.

Prevención de la enfermedad

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Trastornos de la conducta alimentaria. por Mind Map: Trastornos de la conducta alimentaria.

1. Salud-enfermedad

1.1. Modelo Biopsicosocial: Admite que la salud enfermedad son de naturaleza diversa e interactúan con factores como:

1.1.1. Contexto social

1.1.2. Ambiente

1.1.3. Condiciones socio-económicas

1.1.4. Factores demográficos

1.1.5. Cambios bioquímicos

1.1.6. Pensamientos y emociones

1.2. Tienen que ver con la subjetividad y el comportamiento individual, el ámbito natural y social del individuo.

1.2.1. Algo discontinuo

1.2.2. Algo continuo

1.2.3. Algo utópico

2. Específicos

2.1. Anorexia Nerviosa (AN)

2.1.1. Del griego "Falta de apetito"

2.1.2. Concepto clínico: Restricción alimentaria con el objetivo de mantener el peso por debajo de la normalidad y la presencia de una marcada distorsión de la imagen corporal

2.1.2.1. Subtipos

2.1.2.1.1. Restrictivo

2.1.2.1.2. Compulsivo

2.1.3. Deseo de perder más peso acompañado de un intenso miedo a engordar.

2.1.4. Solo el 50% de los casos se recupera totalmente

2.2. Bulimia Nerviosa (BN)

2.2.1. Etimológicamente: "Hambre desmesurada"

2.2.2. Concepto clínico: Periodos frecuentes de voracidad seguidas de conductas compensatorias con el fin de evitar el incremento de peso.

2.2.2.1. Subtipos:

2.2.2.1.1. Purgativo:

2.2.2.1.2. norte purgativo

2.2.3. Actualmente está caracterizada por la pérdida de control sobre la ingesta alimentaria, episodios de atracón seguidos de conductas purgativas como el vómito autoinducido, ejercicio exagerado, uso de laxantes o diuréticos para controlar el peso.

2.2.4. Suele mostrar remisiones con tasas de recuperación del 40 al 70%, aunque sólo el 50% se recupera totalmente.

3. No específicos

3.1. Son trastornos que no cumplen con el criterio para ningún trastorno específico

3.1.1. Mujeres que cumplen todos los criterios de diagnóstico de anorexia pero las menstruaciones son regulares

3.1.2. Se cumplen todos los criterios diagnósticos para la anorexia nerviosa excepto que, a pesar de existir una pérdida de peso significativa, el individuo se encuentra dentro de los límites de peso normal.

3.1.3. Empleo regular de conductas compensatorias inapropiadas después de ingerir pequeñas cantidades de comida por parte de un individuo con peso normal.

3.1.4. Masticar y expulsar, pero no tragar, cantidades importantes de comida

4. Estadísticamente

4.1. Se presenta mayormente en hombres que en mujeres

4.2. regularmente se inicia en la adolescencia, aunque hay casos excepcionales en niños y personas mayores de 40 años

4.3. Se puede atribuir a factores genéticos y abientales

5. Modelos descriptivos

5.1. Funcional

5.2. de Continuidad

5.3. de las transiciones evolutivas

5.4. de inicio de dieta restringida

5.5. del camino doble (MCD)

6. Modelos Etiológicos en México

6.1. Alterno al camino doble

6.2. predictivo de las tres vertientes

6.3. predictivo de dieta restringida

6.4. predictivo de conductas alimentarias de riesgo

7. Competencia social

7.1. Mientras más habilidades sociales se posean, menos vulnerabilidad de padecer algún trastorno y más fácil recuperación.

7.1.1. Categorización de habilidades sociales

7.1.1.1. capacidad de decir "no"

7.1.1.2. capacidad de pedir favores y hacer peticiones

7.1.1.3. capacidad de expresar sentimientos positivos y negativos

7.1.1.4. capacidad de iniciar, mantener y terminar conversaciones.

7.1.2. Modelos teóricos de las habilidades sociales

7.1.2.1. Cognoscitivos

7.1.2.1.1. Modelo de los scripts

7.1.2.1.2. Modelo del aprendizaje social

7.1.2.2. Conductual

7.1.2.2.1. Modelo Etológico

7.1.2.2.2. Modelo molecular

8. Conducta asertiva

8.1. Rin y Masters (1980) Es la conducta interpersonal que implica la expresión honesta y relativamente recta de los sentimentos

9. Capacidades conductuales (Caballo 1993)

9.1. Hacer cumplidos

9.2. Aceptar cumplidos

9.3. Hacer peticioness

9.4. Expresar amor, agrado y afecto

9.5. iniciar y mantener conversaciones

9.6. defender los propios derechos

9.7. rechazar peticiones

9.8. expresar opiniones personales

9.9. expresión justificada de molestia, desagrado, enfado.

9.10. peticiones de cambio de conducta del otro

9.11. disculparse o admitir ignorancia

9.12. afrontar criticas