Fuentes de información académica
por Rafael Naranjo Holguin
1. El documento ha realizar tiene que haber salido de un buscador de textos académicos: universidades, secretarias de estado o ministerios (inec), ONG, fundaciones, bibliotecas.
1.1. Debe tener un periodo máximo de 10 años los textos, los textos más viejos se pueden usar siempre y cuando trabajes con textos fundacionales.
2. El documento se tiene que apegar a una estructura de tal manera que se lo reconozca como documento académico.
2.1. Tiene que constar de: Titulo, resumen, palabras claves, introducción, estado del arte o marco referencial o teórico, metodología, resultados, discusión, conclusiones, lista de referencias, anexos.
3. El documento debe manejar un lenguaje académico.(claro, sencillo, directo, fluido)
4. Indicar y familiarizarce con cualquiera de estas tres herramientas (refworks, sotero, mendelei).
4.1. Sirve como instrumento de almacenamiento de datos como links, pdf, archivos, videos, textos de todo tipo, manejar de forma correcta y con formato apa las fuentes, facilita que las citas estén bien.
5. Asegurarnos de tener una lista de referencias tomando en cuenta que se instruyó de muchos textos de apoyo ya como lector entramos en dialogo con muchos textos.
6. El autor del texto sabe coger esos textos y utilizarlos en los párrafos de múltiples maneras.
7. Hay que tomar en cuenta el concepto de autoridad universitario que es una persona que a estudiado a profundidad un determinado tema como para denominarlo de esa manera.
7.1. Es decir perfilarse a cierto ámbito de interés para seguir el paso de esa persona y empaparnos de su conocimiento. Colaboración de investigaciones (networking).
8. Conceptos
8.1. La fidelidad tiene que ver con la búsqueda de la verdad y alinearse con el concepto de método científico.
8.1.1. La relevancia tiene que ver con que si los documentos cumplen con lo que estoy buscando.
8.1.1.1. Pertinencia es si es pertinente para la discusión actual uno debería estar al tanto sobre los diversos temas que uno esta manejando.