1. Macro Corrientes
1.1. Positivismo
1.1.1. No admitir como válido conocimientos científicos, sino los que procedan de la experiencia.
1.1.1.1. Teóricos: *Augusto Comte *David Hume *SaintSimon *Immanuel Kant.
1.1.1.2. Origen: Francia a inicios del siglo XIX
1.1.1.3. Método: Exclusivos de la ciencia: *Realidad científica *Experiencia *Inducción
1.2. Estructuralismo
1.2.1. Enfoque teórico y metodológico que plantea que en todo sistema sociocultural existe una serie de estructuras que condicionan o determinan todo lo ocurre dentro de dicho sistema.
1.2.1.1. Origen: Inicia en Francia a mediados de la década de los 60s.
1.2.1.2. Teóricos: *Ferdinand de Saussure *Claude Lévi-Strauss *Jean Piaget *Noam Chomsky *Roman Jakobson *Louis Althusser *Roland Barthes.
1.2.1.3. Método: Estudian campos específicos como estructuras cuyos componentes se encuentran relacionados entre sí.
1.3. Funcionalismo
1.3.1. Teoría en la cual intenta comprender y explicar estructuras sociales no por su origen histórico, cultural, sino a partir de las funciones que desempeñan en el conjunto de la sociedad o de otra unidad social más restringida.
1.3.1.1. Origen: Remonta a los años ’30.
1.3.1.2. Teóricos: *Émile Durkheim, *Talcott Parsons *Robert Merton.
1.3.1.3. Método: Experimental y comparativo
2. Micro Corrientes
2.1. Dramaturgia Social
2.1.1. Actuación y representación de nuestro/s roles sociales y personajes hacia los demás.
2.1.1.1. Las características que veo presente en mi vida actual son: *La aplicación de diferentes roles a lo largo del día, por ejemplo, el rol de estudiante, de hija, de hermana menor, de amiga, de compañera y de deportista. Así mismo los diferentes escenarios los cuales serían: *Mi hogar, el colegio, la cancha de baloncesto y mi salón de clases. Finalmente los diferentes personajes con los cuales me relaciono, algunos principales como lo son: mi familia y mis mejores amigos y los secundarios los cuales son: mis compañeros, mis maestros y mis compañeras de equipo.
2.2. Interaccionismo Simbólico
2.2.1. Está relacionada con la Antropología y psicología social que comprende la comunicación en la sociedad.
2.2.1.1. Las características del Interaccionismo Simbólico que veo presente en mi vida es cuando mediante un símbolo que por lo general son tareas, mis compañeros y yo nos ponemos de acuerdo para trabajar y cumplir con nuestras actividades escolares y cotidianas. Lo importante de todo esto es la comunicación y las estrategias que utilizamos para estar cnectados y sincronizados, y la capacidad que tenemos para relacionarnos con los demás.
2.3. Etnometodología
2.3.1. Investigación empírica de los métodos que utilizan las personas para dar sentido y producir, al mismo tiempo. (inteligibilidad social)