La Personalidad.

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La Personalidad. por Mind Map: La Personalidad.

1. Cualidades originales que destacan en algunas personas y que la hacen singular.

2. Definición

3. Incluye

3.1. COGNICIONES: pensamientos.

3.2. MOTIVACIONES: emociones

3.3. ESTADOS AFECTIVOS: actos o conductas.

4. Se da por medio de aspectos:

4.1. PSICOLÓGICOS: se denomina situación percibida, que es el proceso por el que las situaciones y las condiciones situacionales son percibidas y construidas cognitivamente y valoradas por la persona (Magnusson, 1981, pag 22).

4.2. BIOLÓGICOS: por configuración anatómica, tipologias constitucionales que se dan a través de estudios médicos en el sistema nervioso (Pavlov, Teplov, Nebylitsyn) o en el sistema endocrino (Pende, Marañon).

4.3. SOCIALES: se vería el entorno como marco general de la conducta, lo que haría variable la definición de la personalidad.

5. MODELOS TEORICOS

5.1. INTERNALISTA (organismico)

5.1.1. -conducta definida fundamentalmente por vivencias personales. -variables personales permiten predecir la conducta. -metodología clínica o correlacional. -persona activa.

5.2. SITUACIONISTA (mecanicista)

5.2.1. -conducta definida fundamentalmente por vivencias situacionales. -metodología experimental. -personalidad: se ve en la conducta. -persona reactiva

5.3. INTERACCIONISTA (dialéctico)

5.3.1. Conducta fundamentalmente determinada por la interacción entre vivencias personales y situacionales

5.3.2. por parte de las vivencias personales: mayor peso de los factores cognitivos

5.3.3. por parte de las vivencias situacionales: mayor peso de la situación psicológica o percibida

5.3.4. Persona: Activa e intencional

6. ELEMENTOS DEL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD.

6.1. Estructura.

6.1.1. RASGO: recoge la consistencia de la respuesta de un individuo ante distintas situaciones.

6.1.2. TIPO: recoge la agrupación de diferentes rasgos.

6.2. Proceso

6.2.1. Conceptos motivacionales, cognitivos o afectivos que dan cuenta de la conducta.

6.3. Determinantes ambientales y culturales.

6.3.1. Influencias de aspectos donde encontramos los factores culturales, sociales o familiares.

6.4. Niveles de análisis.

6.4.1. Unidades del nivel medio.

6.4.1.1. Motivos, las metas, planes, valores, estilos de afrontamiento, logros o proyectos personales, expectativas, afectos, estilos de apego, tareas vitales

6.5. Integraciones recientes.

6.5.1. (McAdams y Pals, 2006).

6.5.1.1. Primer principio: CADA PERSONA ES COMO LAS DEMÁS. «evolución y naturaleza humana», diría que las vidas humanas son variaciones individuales en un diseño evolutivo general.

6.5.1.2. Segundo principio: CADA PERSONA ES COMO ALGUNAS OTRAS PERSONAS. «la estructura disposicional» «adaptaciones características», variaciones en un conjunto pequeño de rasgos disposicionales implicados en la vida social.

6.5.1.3. Tercer principio: CADA PERSONA ES COMO NINGUNA OTRA PERSONA. nuestra vida varia con respecto a adaptaciones motivacionales, socio-cognitivas, y evolutivas.