4. Con la reseña pude de alguna manera aprender a interpretar mejor la lectura ya que para realizar una buena reseña es importante haber realizado una lectura muy juiciosa de texto ademas de esto el aprender a asumir una observación objetiva.
5. la reseña
6. informe de lectura
6.1. inicio
6.2. Desarrollo
6.3. conclusion
6.4. Este contenido aporto en mi proceso académico virtual el aprender a realizar una lectura consiente.
7. informe investigativo
7.1. estructura base
7.2. componentes del informe
7.3. generalidades
7.4. Este contenido definitivamente ayudo mucho a mi proceso académico virtual por que ahora se como realizar de manera eficaz una investigación sencilla o mas elaborada lo cual me sera muy útil no solo para culminar de manera exitosa mi proceso académico sino que aportara enormes beneficios a mi vida laboral.
8. productos informales
8.1. No tienen estructura interna fija como los escritos formales sin embargo el consejo es utilizar la estructura básica y dependiendo del recurso determinar que información se escribira.
8.2. Este contenido aporto a mi proceso académico virtual al enseñarme como realizar e manera espontanea un trabajo escrito.
9. Este contenido aporto en mi proceso académico virtual el poder conocer, diferenciar y aprender a manejar cada uno de los tipos y saber en que situación utilizar cada uno de ellos.
10. tipos de escritos
10.1. instruccional
10.2. expositivo
10.3. argumentativo
10.4. descriptivo
10.5. narrativo
11. resumen
11.1. inicio
11.2. desarrollo
11.3. conclusión
11.4. Este contenido aporto en mi proceso académico virtual mejor desarrollo practico ya que es una estrategia de síntesis, esto me permite hoy en día saber como hacerlo correctamente.
12. productos formales
12.1. tienen una intención y un nivel de complejidad en su estructura escrita establecida.
12.2. manejan un orden en el cual debe ir la información.
12.3. se realizan con normas de presentación de trabajos.
12.4. En mi formación académica virtual este contenido me permitió aprender a presentar de manera correcta los textos académicos formales.
