1. ATENCIÓN
1.1. Registra la información en la memoria
1.2. es un proceso controlado
1.2.1. aprender a manejar
1.2.2. produce un proceso automático
1.2.2.1. cuando ya sabemos manejar
1.3. atención selectiva
1.3.1. estimulación determinada.
1.4. atención dividida
1.4.1. varios estímulos
1.5. atención sostenida
1.5.1. tarea durante un tiempo prolongado
1.6. Deterioro
1.6.1. Trastornos
1.6.1.1. TDAH
1.6.1.1.1. la falta de atención
1.6.1.1.2. la impulsividad
1.6.1.1.3. la hiperactividad.
1.6.1.2. SÍNDROME DE BALINT
1.6.1.2.1. dificultades para la coordinación mano-ojo
1.6.1.3. NEGLIGENCIA UNILATERAL
1.6.1.3.1. olvida dibujar la parte izquierda del dibujo.
1.6.2. factores
1.6.2.1. traumatismos de cráneos.
1.6.2.2. accidentes cerebro-vasculares
1.6.2.3. esclerosis múltiple
1.6.2.4. epilepsias
1.6.2.5. la depresión
1.6.2.6. la esquizofrenia
1.7. efecto Stroop
1.7.1. la interferencia en el tiempo de reacción de una tarea.
1.8. recuperación
1.8.1. ejercicios que requieren atención
1.8.1.1. ejercicios de calculo matemático
1.9. avances
1.9.1. El estudio y tratamiento de los (TDAH)
2. Percepción
2.1. interpreta y da sentido a la información que llega de los sentidos.
2.1.1. es un proceso inferencial
2.1.1.1. cada persona tiene información diferente debido a experiencias previas
2.2. Naturaleza constructiva
2.2.1. existencia de una serie de fenómenos perceptivos.
2.3. sentidos
2.3.1. brindan información del medio
2.3.1.1. funcionan
2.4. Teoría Gestalt
2.4.1. El todo es siempre más que la suma de sus partes.
2.4.1.1. Autores
2.4.1.1.1. Max Wertheimer
2.4.1.1.2. Wolfgang Köhler
2.4.1.1.3. Kurt Koffka
2.4.2. Leyes
2.4.2.1. Ley del Cierre
2.4.2.1.1. si vemos un dibujo de un cuadrado hecho con puntos nuestra imaginación hace que formemos el cuadro totalmente.
2.4.2.2. Ley de la buena forma
2.4.2.2.1. cuando miramos una M debajo de una W, nuestro cerebro asimila la forma mas sencilla de percibir que seria un rombo entre dos lineas verticales.
2.4.2.3. Ley de la Proximidad
2.4.2.3.1. cuando leemos un periódico nuestro cerebro agrupa las letras formando palabras y las palabras formando oraciones y así hasta formar el texto completo.
2.4.2.4. Ley de la Semejanza
2.4.2.4.1. Vemos un partido de fútbol y observamos a las personas con un mismo color de camiseta entonces nuestro cerebro asume que pertenecen a un mismo equipo.
2.4.2.5. Ley de Simetría
2.4.2.5.1. Al observar un panal de abejas vemos su forma simétrica y nuestro cerebro lo asocia como igual y al mirarlo en la distancia se ve como si fuera un solo elemento
2.4.2.6. Ley de Continuidad
2.4.2.6.1. vamos a una planicie y al observar a lo lejos vemos un bosque, podemos ver los árboles hasta cierta distancia, mas allá de lo que podemos ver imaginamos que siguen habiendo árboles.
2.4.2.7. Ley del paralelismo
2.4.2.7.1. si vemos una secuencia de líneas con una secuencia negra, blanca nuestro cerebro asimila a una como figura y a la otra como fondo.
2.5. ilusiones VS alucinaciones
2.5.1. ilusiones
2.5.1.1. se da por cualquier modalidad sensorial
2.5.1.2. mala interpretación del estímulo
2.5.2. alucinaciones
2.5.2.1. se da por cualquier modalidad sensorial
2.5.2.2. creación de la mente
2.6. deterioro
2.6.1. factores
2.6.1.1. vejez
2.6.1.2. lesiones cerebrales
2.6.1.3. el uso de drogas
2.7. fortalecimiento
2.7.1. ejercicios que activen nuestra percepción
2.8. Avances
2.8.1. Estar a oscuras puede mejorar tu oído
3. Memoria
3.1. proceso psicológico que sirve para adquirir y registrar información, reteniéndola a veces durante toda la vida
3.1.1. tipos de memoria
3.1.1.1. memoria sensorial
3.1.1.2. memoria a corto plazo
3.1.1.3. memoria a largo plazo
3.2. se construye mediante códigos
3.2.1. visual
3.2.2. auditivo
3.2.3. motora
3.2.4. lingüística
3.3. factores que influyen en su construcción
3.3.1. contexto donde se desarrolla
3.3.2. emociones
3.3.3. el estado de ánimo
3.4. Trastornos
3.4.1. el síndrome de Korsakoff
3.4.2. la enfermedad de Alzheimer
3.4.3. el Parkinson
3.5. 7 pecados
3.5.1. transitoriedad
3.5.2. distractibilidad
3.5.3. bloqueo
3.5.4. atribución errónea
3.5.5. sesgo retrospectivo
3.5.6. propensión
3.5.7. Persistencia
3.6. Avances
3.6.1. Memoria Artificial
4. Estudio de los procesos o habilidades mentales
4.1. se deterioran debido a
4.1.1. alzheimer
4.1.2. traumas cerebrales
4.1.3. abuso de sustancias psicoactivas.
4.2. avances científicos
4.2.1. una nueva aproximación a los misterios de la organización y el funcionamiento neo córtex
4.3. la herencia y el ambiente influye en las habilidades mentales
5. La mente humana está formada por símbolos
5.1. PROCESAMIENTO DE INFORMACION
5.1.1. NOMBRE DE TEORIA
5.1.2. Mente humana VS procesador
5.1.2.1. Físicamente son muy diferentes
5.1.2.2. funcional mente iguales
6. Inteligencia ejecutiva
6.1. capacidad de dirigir nuestro comportamiento
6.2. sirve para
6.2.1. inhibir la pulsividad
6.2.2. elegir las metas y planificarlas
6.2.3. iniciar la acción
6.2.4. mantener la acción
6.2.5. decidir cuándo se deja o cambia la meta
6.3. Se estimula
6.3.1. entrenándola
6.3.1.1. mediante la implantación de hábitos que ayuden a cambiar el cerebro