DESARROLLO HUMANO EMOCIONALMENTE AUTENTICO

DESARROLLO HUMANO EMOCIONALMENTE AUTENTICO por Almiux García

1. Educación auténtica

2. Desarrollo Emocional: una mirada científica.

3. Desarrollo humano: una mirada multidimensional

4. Desarrollo Emocional: impacto en el desarrollo humano

5. El término IE fue utilizado por primera vez por Saloney y Mayer

6. Fue empleado el concepto para describir cualidades emocionales: empatía, expresión y comprensión de los sentimientos.. etc.

7. Estudia todas las etapas de la vida.

8. Se define como la evolución, crecimiento global de las personas.

9. Desarrollo humano sostenible

10. El hombre es un ser social

11. Para que se dé el desarrollo humano, se toma en cuenta lo externo para configurar su propio ser.

12. Comunidad/ el hombre se convierte en persona humana

13. Familia: agente constructor de aspectos emocionales.

14. Educación como política de justicia social

15. Desafíos de una educación auténtica

16. El currículo como catalizador de la realidad.

17. Salvar al hombre por el medio de la educación

18. Vinculación del pasado, presente y futuro

19. Hombre biopsicosocial

20. Mejora de los servicios educativos

21. Aplicación de reformas

22. Formación por competencias

23. Mejora de prácticas pedagógicas

24. Educación situada

25. Transformar mentalidades

26. Aprender-aprender

27. Aprender a convivivir

28. Aprender a emprender

29. Contenidos

30. Construcción de legitimidad cultural

31. Legitimación

32. Enseñanza de las humanidades

33. Competencias genéricas

34. Asignaturas multidisciplinares

35. Docentes, académicos, técnicos y representantes

36. Activos

37. En todos los niveles y modalidades educativos

38. La IE es la interacción entre la corteza cerebral y el sistema límbico.