1. DIALÉCTICA ENTRE PERSONA AMBIENTE: La relación entre el ambiente y la persona es recíproca. El ambiente puede satisfacer o frustrar.
2. NECESIDADES PSICOLÓGICAS ORGÁNICAS: Proporcionan la motivación que sustenta iniciativa y aprendizaje. Dichas habilidades motivan al ejercicio y desarrollo de habilidades de manera colectiva, las necesidades psicológicas orgánicas de autonomía, competencia y afinidad les dan a las personas motivación natural para desarrollarse.
3. AUTODETERMINACIÓN: Es la necesidad de experimentar una autodeterminación y ratificación personal, Nuestros intereses nos guían hacia una actividad, sin embargo cuando esta desaparece, también la autodeterminación. Hay 3 cualidades experenciales que trabajan en conjunto para definir la experiencia subjetiva de autonomía. Louis: Comprensión del individuo de la fuente causal de sus acciones motivadas; Volición: Sensación de libertad cuando haces lo que quieres y elección percibida sobre las propias acciones.
4. COMPETENCIA: Es la necesidad psicológica de eficacia en las interacciones con el ambiente, refleja el deseo de ejercer las propias capacidades y habilidades. La necesidad de competencia genera la disposición de buscar desafíos óptimos y cuando encuentran un desafío difícil sentimos un fuerte interés.
5. PERSISTENCIA A LA COMPETENCIA: Es cuestión de ofrecer realimentación informativa cuando las personas progresan y crean oportunidades para que las personas disfruten del placer de un desafío.
6. AFINIDAD: Es un construido emocional importante porque las personas funcionan mejor, son más resistentes al estrés. Una vez formados los lazos sociales, las personas se sienten reacias a romperlas.
7. INTERNALIZACIÓN: Se refiere al proceso a través del cual un individuo transforma una regla o valor externamente prescrito en un ratificado de manera externa.
8. INVOLUCRAMIENTO: Es un término que captura la intensidad y calidad emocional que las personas muestran cuando inician actividades.
9. Las necesidades psicológicas son una adición importante a nuestro análisis del comportamiento motivado. Las necesidades fisiológicas de agua, comida y demás emanan de las deficiencias biológicas. Las necesidades psicológicas promueven una disposición a buscar e interactuar con un ambiente que esperamos podrá nutrir nuestras necesidades psicológicas, debido a que estas necesidades motivan la exploración y búsqueda de retos (necesidades de crecimiento)
10. ENFOQUE ORGÁNICO DE LA MOTIVACIÓN: Las teorías de motivación relacionadas con los organismos, reconocen que los ambientes se encuentran en constantes cambios, y por ende, los organismos deben adaptarse. Su enfoque contrario es el mecanicista, las teorías de este ámbito dicen que el ambiente incide sobre las personas y esta reacciona. Ejemplo: El sudor conduce a la pérdida de agua y los sistemas biológicos detectan la sed.
11. BENEFICIOS DEL APOYO A LA AUTODETERMINACIÓN: Los estilos motivacionales que utilizan maestros, padres, etc tienen implicaciones importantes para la motivación del desarrollo y aprendizaje. La motivación de autodeterminación fomenta no solo la necesidad psicológica de autonomía, sino también las necesidades de competencia y afinidad.
12. NECESIDAD POR INVOLUCRARSE EN COMPETENCIA: Las condiciones ambientales clave que involucran nuestra necesidad de competencia desafío, óptimo, estructura clara y una alta tolerancia al fracaso y condiciones ambientales.
13. SOPORTE DE LA AFINIDIDAD: PERCEPCIÓN DE UN LAZO SOCIAL. Son relaciones que satisfacen afinidad a nivel profundo.
14. RELACIONES COMUNALES Y DE INTERCAMBIO: Son aquellas relaciones entre conocidos, se interesan por el bienestar del otro.
15. INTEGRACIÓN CONTEXTO SOCIAL: Cuando participan en actividades que ofrecen apoyo a la autonomía.
16. VITALIDAD: Cuando las personas tienen días que les permiten sentir autonomía, competencia y afinidad intrapersonal.
