"Vigilar y castigar" Capitulo 3: "Disciplina".

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"Vigilar y castigar" Capitulo 3: "Disciplina". por Mind Map: "Vigilar y castigar"  Capitulo 3: "Disciplina".

1. Los cuerpos dociles: El soldado fue considerado en el siglo XVII, por su valentia y sus habilidades, en el siglo XVIII es un cuerpo de maquina que es necesaria.

2. El cuerpo del soldado es un cuerpo como objeto y blanco de poder de acuerdo con su gran capacidad mental y comportamiento, también trabaja todo su cuerpo y capacidad mental para actuar y manipular los,objetos.

3. Estas disciplinas en los siglos XVII Y XVIII han llegado a ser "Formas generales de dominación" para la correcta postura del soldado.

4. El control de la activad en la cual costa de 3 elementos: A) establecer ritmos: La realización continua de actividades físicas para una amplitud y resistencia, B) Obligar ocupaciones determinadas a la mejor relación entre un gesto y la actitud completa del cuerpo, C) Regular los ciclos de repetición el cuerpo debe mantener con el objeto y la manipulación de los objetos.

5. Los medios del buen encauzamiento: "Walhausen en el siglo XVII hablaba de la recta disciplina como el poder disciplinario y enderezar las conductas y que también la disciplina fabrica individuos con el fin como fines económicos, inspección jerárquica.

6. EL PANOPTISMO: a fines del siglo XVIII, En primer lugar, una estricta división espacial: cierre, naturalmente, de la ciudad y del "terruño", prohibición de salir de la zona bajo pena de la vida, sacrificio de todos los animales errantes; división de la ciudad en secciones distintas en las que se establece el poder de un intendente.

7. Cada familia tenia que apresurarse a tomar provisiones, ya que el vino y el pan era una disputa en las calles.

8. En este hecho la sociedad entro en un estado de crisis y era una lucha contra todos los habitantes por las faltas de provisiones y sin la vigilancia de soldados.