ESCUELA CONDUCTISTA

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ESCUELA CONDUCTISTA por Mind Map: ESCUELA CONDUCTISTA

1. Castigo: Lo que disminuye la frecuencia de la conducta siguiente. Consecuencias negativas debilitan la conducta indeseada.

2. IVAN PETROVICH PAVLOV (1849-1936)

2.1. Recibió una beca en 1879 Y obtuvo su título de médico en 1883

2.2. El inicio de la investigación que lo hizo acreedor al Premio Nobel en 1904

3. Fue así como descubrió que los jugos digestivos empiezan a fluir copiosamente cuando el sujeto (animal) anticipa la comida, y a partir de esa observación desarrolló la técnica de los reflejos condicionados

4. ANTECEDENTES DEL CONDUCTISMO

4.1. ASOCIACIONISMO

4.2. FUNCIONALISMO

4.3. TEORÍA DARWINIANA

5. CONDICIONAMIENTO OPERANTE. Burrhus Frederic Skinner 1904

5.1. Es la forma de aprendizaje en donde se utilizan las conductas voluntarias.

5.1.1. Tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas en función de sus consecuencias, y no con la asociación entre estímulos y conductas reflejas existentes

5.2. Tipos de condicionamiento operante

5.2.1. Moldeamiento: Las recmpensas guían la conducta natural de un animal hacia la conducta deseada.

5.2.2. Reforzador: Consolidar el comportamiento mediante el aumento de la frecuencia de la conducta deseada.

6. ESTIMULO

7. RESPUESTA

8. CONSECUENCIA

9. Los elementos o variables del condicionamiento clásico son cuatro: Estímulo incondicionado (EI), Estímulo condicionado (EC), Respuesta incondicionada (RI) Respuesta condicionada (RC)

10. El conductismo pone énfasis tanto en la conducta observable humana como animal.

11. CONDICIONAMIENTO CLASICO

11.1. El condicionamiento clásico, respondiente, modelo estímulo-respuesta o aprendizaje por asociaciones (E-E), es un tipo de aprendizaje asociativo que fue demostrado por primera vez por Iván Pávlov.

12. ¿Cuál es la respuesta condicionada?

12.1. Una respuesta incondicionada es aquella que surge de manera natural e innata: No necesita, por lo tanto, de un proceso de aprendizaje. Distinto es el caso de una respuesta condicionada, que requiere que el sujeto aprenda a responder a partir de una experiencia previa.