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LAS TICs por Mind Map: LAS TICs

1. TIPOS

1.1. 1.clasificación según el enfoque tecnológico:

1.2. *equipos

1.3. *servicios

1.4. 2. Clasificación según el mercado económico de bienes y servicios de información y comunicaciones

1.5. *mercado de las telecomunicaciones

1.6. *mercado audiovisual

1.7. *mercados de servicios informáticos

2. CARACTERÍSTICAS DE LAS TICS

2.1. *INMATERIALIDAD

2.2. *INTERACTIVIDAD

2.3. *INTERCONEXIÓN

2.4. *INSTANTANEIDAD

2.5. *DIGITALIZACIÓN

2.6. *AMPLIO ALCANCE QUE ABARCA LOS CAMPOS CULTURALES, ECONÓMICOS Y EDUCATIVOS

2.7. *MAYOR INFLUENCIA SOBRE LOS PROCESOS

2.8. *INNOVACIÓN *DIVERSIDAD *TENDENCIA A LA AUTOMATIZACIÓN

3. TIPOS DE USUARIOS

3.1. *USUARIO AVANZADO

3.2. *PROGRAMADOS

3.3. *ANALISTAS DE SISTEMAS

3.4. *ANALFABETO DIGITAL

4. DESVENTAJAS

4.1. 1. EN EL ASPECTO SOCIAL:

4.2. ayudan a facilitar la comunicación entre los trabajadores

4.3. 2.EN EL ASPECTO DE LA EDUCACIÓN:

4.4. ayudan a facilitar la búsquedas de tareas y comunicación en los compañeros

5. VENTAJAS

5.1. 1.FACILITAN LA COMUNICACIÓN A LARGA DISTANCIA

5.2. 2.BRINDAN ACCESO A INFORMACIÓN ABUNDANTE Y VARIADA

5.3. 3.PERMITEN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES U OPERACIONES A TRAVÉS DE LA RED

5.4. 4.DAN LUGAR A LA NUEVA CREACIÓN DE NUEVOS EMPLEOS

5.5. 5.FAVORECEN EL IMPULSO DE LOS NEGOCIOS Y LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL

6. BENEFICIOS

6.1. 1.BENEFICIOS PARA LOS ESTUDIANTES:

6.2. *tiempo y espacio para enseñar

6.3. *modelo educativo

6.4. *responsabilidad y educación para garantizar resultados eficaces

6.5. *motivación e interés en el aprendizaje

6.6. *expresión y creatividad

6.7. 2.BENEFICIOS PARA LOS DOCENTES:

6.8. *dispone de recursos para la enseñanza

6.9. *facilita el trabajo en grupo

6.10. *mejor y mayor comunicación con el alumno y otros docentes

6.11. *facilita las evaluaciones

6.12. *se pueden actualizar profesionalmente

7. EJEMPLOS

7.1. *GOOGLE ACADEMICO

7.2. *GOOGLE ENCUESTAS

7.3. *SLIDESHARE

7.4. *DEL.ICIO.US

7.5. *YOUTUBE

7.6. *THINKMAP

7.7. *WIKIVERSITY

7.8. *SEMINARIOS EN RED (WEBINAR)