Favorece el desarrollo de la autonomía de los alumnos en situaciones de aprendizaje.

1. Falta de conocimiento teórico pertinente acerca de los ambientes de aprendizaje para así desarrollar autonomía en los estudiantes.

2. No se implementan las estrategias adecuadas que propicien los ambientes de aprendizaje.

3. La relación entre pares (alumno- alumno) no es idónea para el desarrollo de la autonomía.

4. No se conoce sobre que es un ambiente de aprendizaje, cómo se genera y cómo favorece la autonomía de los estudiantes.

5. No se aplican estrategias idóneas para favorecer los ambientes de aprendizaje y por ende la autonomía.

6. No se logra favorecer el trabajo colaborativo para promover la autonomía de los estudiantes.

7. Los alumnos no se sienten seguros de ellos mismos al momento de realizar ciertas actividades.

8. No se favorece el aprendizaje autónomo.

9. Los estudiantes piden apoyo en cada momento de la clase, para ver si es correcto lo que están realizando.

10. Los alumnos no son capaces de resolver las actividades que se les plantean sin necesitar apoyo.