GRAMATICA PEDAGÓGICA

1. Objetivo

1.1. Facilitar la cominicación real.

2. Concepto

2.1. Herramientas para la construcción del sistema formal de las lenguas segundas.

3. Rol Docente

3.1. Sirve de intemediario entre la gramática formal y la realidad comunicativa del alumnado

4. Caracteristicas de las Reglas Gramaticales

4.1. Claras y simples.

4.2. Adecuadas al nivel.

4.3. Pertinentes para los alumnos destinatarios

4.4. Basadas en nociones de morfosintaxis

5. Ventajas

5.1. Busca el equilobrio entre conocimiento implicito y explicito

5.2. Mezla los procedimientos deductivos e inductivos

5.3. los profesores guían el descubrimiento de las complejidades del sistema lingüístico,

6. Elaborado por: Yenny Pérez