VANGUARDIAS EUROPEAS

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VANGUARDIAS EUROPEAS por Mind Map: VANGUARDIAS EUROPEAS

1. DADAISMO 1909

1.1. Este movimiento europeo surgió como reacción a la futilidad de la Primera Guerra Mundial, y recibió la etiqueta de "anti-arte". El movimiento fue creación de Hugo Ball, Emmy Hennings y Tristan Tzara. Tuvo lugar en el Cabaret Voltaire de Zúrich en 1916. Se basa en lo absurdo y lo exagerado dentro del arte y la interpretación. Los miembros del grupo fueron tan lejos en sus principios sobre lo absurdo que escogieron el nombre del grupo: Dada--buscando al azar en un diccionario alemán. La palabra significa "caballito de madera".

1.2. La mayoría de dadaístas evolucionaron al surrealismo, no así Samuel Rosenstock (Tristán Tzata)

1.3. 1919 Duchamp parodia La mona lisa

2. CUBISMO 1906

2.1. 1910: El cubismo literario nace del cubismo pictórico (1907) como uno de los movimientos artísticos más revolucionarios e influyentes. Ofrecieron lo que podríamos denominar una visión de la realidad: cada aspecto de un elemento visto simultáneamente en una sola dimensión. La figura principal de este movimiento literario es Guillaume Apollinaire autor de los caligramas. Le siguen Max Jacob y Pierre Reverdi. Un ejemplo en el arte pictórico lo tenemos en George Braque y Picasso

2.2. Arte de pensamiento y no de imitación, el cubismo es continuador de los impresionistas

2.3. objetivos: Pureza, Unidad, Verdad

2.4. Buscaron la independencia y la igualdad

2.5. Pretendieron alejarse de la mimesis y crear

2.6. El universo y no el hombre pasa a ser la medida de la perfección

2.7. Picasso, impregnado de cultura occidental, disecciona y hace al objeto irreconocible.

3. FUTURISMO 1911

3.1. Simbiosis entre mecánica y Arte.

3.2. Surgimiento de la máquina y sobre ella desarrollan sus temas

3.2.1. La temática: fábrica, avión, electricidad, ametralladora.

3.3. Un movimiento más literario y cosmopolita que el cubismo

3.4. Dinamismo plástico (disección del movimiento)

3.5. En la poesía hay coraje, audacia, revuelta, un cambio constante.

3.5.1. "...es más hermoso que la victoria de Samotracia"

3.6. Sonidos onomatopéyicos

3.7. Libertad en las palabras.

3.8. Exponentes: Filippo Tomaso Marinetti, Giacomo Balla, Baccioni, Severini, Luigi Russolo, Carlo Carrá

3.9. Marinetti, de temperamento casi báquico da a la poesía el positivismo vital que ataca lo definido y lo petrificado. Arremete contra lo clásico que es lógico y coherente

3.9.1. "Para renovar, hay que destruir" Odiaba lo estático, promovía la construcción sin el recuerdo vivo de las cosas muertas

4. EXPRESIONISMO

4.1. La palabra "expresionismo" puede utilizarse para describir varios estilos artísticos, pero en un sentido más amplio se utiliza para definir sentimientos subjetivos a observaciones objetivas. Se concentra en la rebelión contra la injusticia social, en la lucha contra la guerra y el poder. En la esperanza de un nuevo mundo. El movimiento expresionista alemán surgió en 1905 con artistas como Kirchner y Nolde que apreciaban el estilo fauvista de colores brillantes; añadieron efectos lineales y contornos duros. Es en 1910 que reconocen este movimiento en el campo de las letras; poesía Johannes Becher, en la narrativa a Theodor Dáubler, Arnold Zweig , Afred Dòblin. En teatro Heinrich Lautensack, Toller y Becher.

5. SURREALISMO 1924

5.1. Movimiento de carácter combativo, se base en un juego de niños, su sinsentido fue un escaparate del imaginario colectivo, una exploración de angustias y anhelos

5.2. Este movimiento surge del dadá

5.3. Expresaron por cualquier medio el fundionamiento real del pensamiento

5.3.1. Se interrelacionan las artes

5.4. Obtenían su liberación por medio de la escritura automática: no puntuación ni sintáxis lógica

5.4.1. Recurren a las maldiciones e imprecaciones

5.5. Exponentes: André Bretón, Ersn, Masson, Miró, Dalí, Magrit, Paul Delaux, Ives Tanguy

6. Ruptura con el tiempo concebido como una línea proyectada hacia el futuro sobre la que se mueven, con un fin, los personajes. Los personajes pueden saltar al pasado para recordar algún hecho (analepsis) o ir al futuro para imaginarlo (prolepsis). Toda esta complejidad en el tiempo hizo que se redujera el espacio de la historia que ahora puede ser un espacio muy limitado.

6.1. Desaparición del narrador ominisciente y se abre el campo para que empiecen a aparecer diversidad de narradores y diversidad de perspectivas:

7. . Narrador homodiegético: (homo significa igual y diégesis, historia) El narrador es personaje de la historia.

8. . Narrador heterodiegético: El narrador no forma parte de la historia

8.1. La focalización es la perspectiva desde la cual habla quien narra. Encontramos:

9. . Interna: el narrador utiliza el punto de vista de un personaje

10. . Externa: se sale de la perspectiva de los personajes, es decir, se sitúa por fuera de ellos

11. . Variable: el narrador se mueve entre diversos personajes

12. . Fija: el narrador se centra en el mismo personaje

13. . Cero: el narrador se basa en muchos personajes.

13.1. Los puntos de vista

14. . Primera persona: El narrador es un personaje dentro de la historia y únicamente aporta información basándose en su propia visión de los hechos.

15. . Segunda persona: El narrador se convierte a al vez en narrador y en personaje hablándose a sí mismo.

16. . Tercera persona: Este tipo de narrador se encuentra por fuera de la historia.

16.1. El fluir de la conciencia es la técnica narrativa que reproduce los mecanismos del pensamiento en el texto, mezclando mundo exterior e interior. En ocasiones se suele omitir los signos de puntuación para permitir un desarrollo fiel del pensamiento. La sintaxis es menos elaborada en esta técnica narrativa y se encuentran interrupciones y saltos en el texto.

16.2. La escritura automática: este tipo de escritura consiste en tomar el lápiz y empezar a escribir, dejando que todo fluya, sin poner trabas de tipo lógico. El método fue utilizado por los surrealistas quienes pensaban que esta era una forma de hacer salir lo más profundo del ser humano. El resultado de esta práctica es la reunión de diversas figuras incoherentes que muestran las emociones de quien las escribió. Veamos un ejemplo: