PROCESOS COGNOSCITIVOS

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PROCESOS COGNOSCITIVOS por Mind Map: PROCESOS COGNOSCITIVOS

1. ¿Qué son?

1.1. Los procesos cognoscitivos son las diferentes metodologías que se emplean para captar y procesar la información externa e interna, facilitando el desarrollo de conocimientos en el ser humano.

2. Se clasifican en:

2.1. Complejos o Superiores:

2.1.1. 1. Pensamiento:

2.1.1.1. En él se integra toda la información y a partir de él se realizan diferentes operaciones mentales.

2.1.2. 2. Lenguaje:

2.1.2.1. Utilizado para regular internamente nuestra conducta (a través de auto instrucciones).

2.1.3. 3. Inteligencia:

2.1.3.1. Es aquella que tiene que ver con diversas capacidades del ser humano como son la memoria, la atención o el lenguaje, etc.

2.2. Básicos o Simples:

2.2.1. 1. Atención:

2.2.1.1. Permite que el ser humano seleccione, focalice y mantenga sus recursos mentales en una estimulación determinada, dejar de dedicárselos o separar los recursos.

2.2.2. 2. Memoria:

2.2.2.1. Ejerce un papel fundamental en la cognición puesto que permite mantener en el sistema la información percibida previamente y trabajar con ella tanto a corto como largo plazo.

2.2.3. 3. Percepción:

2.2.3.1. Es el proceso mediante el cual le damos significado a las sensaciones que nos llegan por los órganos de los sentidos.

3. Avances Cientificos:

3.1. 1. Se ha avanzado en el mejoramiento de la cognición:

3.1.1. El programa de estimulación cognitiva de cognifit: ha sido diseñado por un completo equipo de neurólogos y psicólogos cognitivos que estudian los procesos de plasticidad sináptica y neurogénesis.

3.2. 2. Nuevos avances sobre los procesos cognitivos del cerebro humano:

3.2.1. El neocórtex se considera un objeto de estudio ideal para investigar los procesos cognitivos, sobre los que existen diferentes teorías.

4. Problemas Asociados:

4.1. • Dificultad para concentrarse, enfocar la atención o prestar atención. • Confusión mental o desorientación. • Dificultad para orientarse en el espacio. • Dificultad relacionada con el criterio o el razonamiento.

5. Características y Entornos en que se desarrollara la investigación en este curso:

5.1. Nombre:

5.1.1. Procesos Cognoscitivos.

5.2. Código:

5.2.1. 403003A_612

5.3. Tipo de curso:

5.3.1. Teórico:

5.3.1.1. Correspondiente al componente Disciplinar y articulado al Núcleo Problemático: Psicología, sujeto y sociedad, que aporta a la comprensión de los procesos cognitivos y meta cognitivos del ser humano, desde diferentes contextos bio-psico-socio-cultural.

5.4. Metodología:

5.4.1. Técnicas autónomas:

5.4.1.1. Trabajos individuales.

5.4.2. Técnicas Inmersivas:

5.4.2.1. Uso ejercicios prácticos y de entrenamiento.

5.4.3. Técnicas Colaborativas:

5.4.3.1. Debate en foro alrededor de preguntas orientadoras para generar diálogos.

5.5. Entornos de trabajo:

5.5.1. •Entorno de Información Inicial. •Entorno de Conocimiento. •Entorno de Aprendizaje Colaborativo. •Entorno de Aprendizaje Práctico. •Entorno de Seguimiento y Evaluación del Aprendizaje.

5.6. Forma de Evaluación:

5.6.1. Rubrica de Evaluación.

6. Equipo investigador:

6.1. Grupo:

6.1.1. 612

6.2. Directora:

6.2.1. Astrid Sofia Suárez Barros

6.3. Tutora:

6.3.1. Dina Luz Manrique

6.4. Compañeras:

6.4.1. Jennifer Alejandra Rincon

6.4.1.1. Rol: El comunicador

6.4.2. Miryam Herran

6.4.2.1. Rol: El lupa.

6.4.3. Víctor Javier Celi

6.4.3.1. Rol: El ingenioso.

6.5. Yo:

6.5.1. Juliana Sáenz Lleras

6.5.1.1. Rol: El explorador.

7. ¿Quién es Sujeto en este curso?:

7.1. El sujeto en este curso no son solamente los participantes que lo constituyen, el sujeto también es las diferentes capacidades y conocimientos que se desarrollan en el equipo investigador, es la relación y la interacción que se dan con los diferentes procesos cognoscitivos que desarrollamos, el sujeto es todo lo que compone y complementa al curso.